4 viisi, kuidas lapsepõlv mõjutab teie isikupära
Meie meeled pole jäigad nagu kivi, kuid need on määratletud pidevalt areneva kujuga. Kuid see protsess ei sõltu lihtsalt meie vanusest (elu aastate kogunemise faktist), vaid kogemustest, mida me läbi läksime, mida me esimesena kogesime. Psühholoogias on inimese ja tema elukeskkonna eristamine psühholoogias midagi kunstlikku, diferentseerumist, mis eksisteerib teoorias, kuna see aitab asju mõista, kuid tegelikult ei ole see seal olemas.
See on eriti märgatav meie lapsehoidmise mõju isiksusele see määratleb meid, kui jõuame täiskasvanueaseni. Niipalju kui me kipume uskuma, et seda, mida me teeme, teeme seda, sest me oleme sellepärast, ja see on nii, tõsi on, et nii meie harjumused kui ka lapsepõlves kinnitatud reaalsuse tõlgendamise viisid mõjutavad oluliselt meie mõtteviisi ja tunnete end ükskord juba noorukieas.
- Seotud artikkel: "Erinevused isiksuse, temperament ja iseloomu vahel"
See, kuidas meie lapsepõlv mõjutab isiksuse arengut
Inimese isiksus on see, mis võtab kokku reaalsuse tõlgendamisel oma käitumismustrid, analüüsib nende tundeid ja muudab ise oma harjumusi, mitte teisi. See teeb meid teatud viisil käituma, kergesti teistest eristama.
Aga isiksus ei ilmu meie meeltest ilma nagu oleks selle olemasolu ei olnud mingil moel seotud meie ümbrusega. Vastupidi, igaühe isiksus on geenide ja kogemuste kombinatsioon (enamik neist ei kuulu muidugi kooli või ülikooli klassiruumis). Ja lapsepõlv on just see oluline etapp, milles me õpime kõige rohkem ja kus kõik need õppetunnid on olulisemad.
Seega, mis me esimestel aastatel kogevad, jätab meile jäljendi, kaubamärgi, mis ei pruugi alati sama kujuga jääda, kuid millel on määrava tähtsusega meie olemise ja seotuse viis. Kuidas see juhtub? Põhimõtteliselt protsesside kaudu, mida näete allpool.
1. Manuse tähtsus
Alates elu esimesest kuust kuidas me saame seotuse või mitte koos ema või isaga See on midagi, mis tähistab meid.
Tegelikult on evolutsioonilise psühholoogia üks olulisemaid avastusi selles, et ilma kirevuste, otsese füüsilise kontakti ja visuaalse kontakti hetkedeta kasvavad lapsed tõsiseid kognitiivseid, emotsionaalseid ja käitumuslikke probleeme. Me mitte ainult ei vaja toitu, turvalisust ega peavarju; me vajame ka armastust iga hinna eest. Ja just seepärast, mida me võiksime nimetada mürgisteks perekondadeks, on sellised kahjulikud keskkonnad, kus kasvada.
Loomulikult on kraadi küsimus, mil määral me saame või mitte kogemusi, mis on seotud kinnipidamisega. Füüsilise kontakti ja hukkamise puudumise ning nende elementide optimaalse hulga vahel on terve skaala, mis võimaldab iga psühholoogilist probleemi, mis võivad olla kergemad või raskemad, sõltuvalt igast juhtumist.
Seega võivad kõige tõsisemad juhtumid põhjustada tõsiseid vaimseid viivitusi või isegi surma (kui on pidev sensoorne ja kognitiivne puudumine), samal ajal kui lapsepõlves võivad vanemate, emade või hooldajatega suhetes kergemad probleemid tekkida ja täiskasvanutel me muutume ebaviisaks, kardame seda seostada .
- Seotud artikkel: "Lisamise teooria ja vanemate ja laste vaheline seos"
2. Omistamise stiilid
See, kuidas teised õpetavad meid lapsepõlves end hindama, mõjutavad oluliselt ka enesehinnangut ja eneseteadvust, mida täiskasvanueas arvesse võtta. Näiteks isad või emad koos kalduvus mõista meid julmalt nad panevad meid uskuma, et kogu hea, mis meiega juhtub, on õnne või teiste käitumise põhjus, samas kui meie ebapiisavate võimete tõttu on halb.
- Võibolla olete huvitatud: "põhjusliku seose teooriad: definitsioon ja autorid"
3. Õiglase maailma teooria
Väikestest meist õpetatakse uskuma idee, et head premeeritakse ja kurja karistatakse. See põhimõte on kasulik juhendada meid meie moraali arengus ja õpetama meile mõningaid käitumismudeleid, kuid see on ohtlik, kui me sõna otseses mõttes sellele usume, st kui me eeldame, et see on mingi tõeline karm, loogika mis reguleerib kosmoset ise, olenemata sellest, mida me loome või mida me teeme.
Kui me usume kõvasti selle mainega karma, võib see viia meid mõtlema, et kahetsusväärsed inimesed on sellepärast, et nad tegid midagi, mis selle ära teenisid, või et ka kõige õnnelikumad on ka sellepärast, et nad on selleks väärtuseks teinud. See on eelarvamustegur, mis eelistab meid individualismi ja solidaarsuse puudumise suunas , samuti keelata selliste nähtuste kollektiivsed põhjused nagu vaesus ja uskuda "mõistmistesse, mis muudavad meid rikkaks".
Seega, õiglase maailma teooria, paradoksaalne, nagu see võib tunduda, paneb meid suunas isiksus kognitiivse jäikuse alusel , kalduvus tagasi lükata, mis läheb kaugemale normidest, mida tuleb individuaalselt kohaldada.
- Seotud artikkel: "Õiglase maailma teooria: kas meil on see, mida me väärivad?"
4. Isiklikud suhted võõrastega
Lapsepõlves on kõik väga delikaatne: teiseks võib kõik meie valetuse tõttu minna valesti, ja meie avalik kuvand võib kannatada igasuguste vigade eest. Pidades silmas, et kooliklassis muudavad õpilaste erinevus õpilaste seas palju rohkem kogemusi kui teised, võib see tekitada ebavõrdsust ja selgeid asümmeetriaid.
Selle tagajärjel, kui mingil põhjusel me harjume teiste pooltevahelisi suhtlemist kartma, võib meie sotsiaalsete oskuste puudumine põhjustada hirmu suhted võõrastega, mis viib meid isiksuse tüüp, mis põhineb väljalülitamisel ja kogemuste eelistamine, mis on juba teada, mis pole uus.
