Anna Freud: biograafia ja Sigmund Freudi järeltulija töö
Kui räägime psühhoanalüüsist, on peaaegu paratamatu mõelda täpselt Sigmund Freudile, kes on ajalooline tegelane, kes on peale mõttevoolu alguse eeldamise muutunud üheks kõige populaarsemaks ja äratuntavaks ikooniks.
Kuid psühhodünaamiline vool, mis on Freudi aluseks olnud mitteteadusliku psühholoogia haru, oli juba 20. sajandi algusest peale palju teisi esindajaid, kes kaitsesid psüühika vaateid, oluliselt erinev psühhoanalüüsi isa näol. Näiteks on see nii Anna Freud . Täna selgitame oma elu, tema tööd ja tema kõige olulisemaid teooriaid.
Psühhoanalüüs: Freud, Jung ja Adler
Alfred Adler ja Carl Gustav Jung on nendest näidetest kaks. Nad olid erakordsed mõtlejad, kes peatselt oma juhendaja ettepanekutest kõrvale hoidsid ja leidsid psühhodünaamikas (individuaalne psühholoogia ja sügavpsühholoogia) erinevaid vooge.
Kuid osa Sigmund Freudi järeltulijatest väitsid tema kapteni teoseid ja töötasid enamasti selle ekspositsioonide hulka, et laiendada ja kvalifitseerida "klassikalise" psühhoanalüüsi seoseid. Anna Freud Sigmund Freudi tütar oli üks neist inimestest.
Anna Freudi esimesed aastad
Anna Freud sündis Viinis 1895. aastal ja oli Sigmund Freudi ja Martha Bernayese vaheline abielu viimane tütar . Selles etapis arendas tema isa psühhoanalüüsi teoreetilisi aluseid, nii et alates väga noorest aastast puutus ta kokku psühhodünaamika maailmaga. Tegelikult kasutas ta Esimese maailmasõja ajal osalema Viini psühhoanalüütilise ringi koosolekutel. Vahetult pärast 1918-1920 alustas ta oma isaga psühhoanalüüsi.
Sel ajal, kui Anna Freud peatab valitsemistava ja otsustab pühenduda psühhoanalüüsile. Eelkõige, pühendas ta psühhoanalüüsile poiste ja tüdrukutega . Aastatel 1925-1930 alustas Anna Freud seminare ja loenguid psühhoanalüütikute ja haridustöötajate koolitamiseks, veendunud, et tema isa poolt loodud tava ja psühhoanalüütiline teooria võib inimeste eluea esimestel aastatel olla väga oluline, mis on siis, kui sotsiaalsed normid on sisestatud ja saab kindlaks määrata traumad. Ta avaldab ka oma raamatu "Sissejuhatus psühhoanalüüsist haridustöötajatele".
Sel ajal tekib ka psühhoanalüüsi esimeste aastate üks kõige olulisemaid rongide kokkupõrkeid: Anna Freudi teoreetiline võitlus ja Melanie Klein , üks teise Euroopa sajandi alguse psühhoanalüütilisi naisi. Mõlemad olid täiesti vastandlikud ideed paljudes aspektides, mis olid seotud psüühika arenguga koos vanusega ja protseduuridega, mida laste ja noorukitega tegelemisel tuleb järgida, ja mõlemad said palju meediasisu. Anna Freud sai lisaks oma isa toetuse.
Psühhoanalüüsi täiendamine
1930. aastatel hakkas Anna Freud läbi vaatama idu, ego ja superego mehehitiliste struktuuride Freudia teooriat. Erinevalt Sigmund Freudist, väga huvitatud idist, teadvuseta ja peidetud ja salapärasest mehhanismidest, mis tema sõnul reguleerivad käitumist, Anna Freud oli palju pragmaatilisem ja eelistas keskenduda sellele, mis muudab meid kohanemiseks reaalsetes kontekstides ja igapäevastes olukordades .
Selline motivatsioon pani ta keskenduma oma õpingutele enesele, mis vastavalt Sigmund Freudile ja ise on otseselt keskkonnaga seotud psüühika struktuur, reaalsus. Teisisõnu, kui Sigmund Freud esitas selgitusi selle kohta, kuidas enese ja superego roll oli takistada idi oma huve kehtestamast, mõistis Anna Freud psüühika kõige olulisemat osa, kuna vahekohtunik tegutseb superego ja id vahel. Sellest lähenemisest tekkis just nn ego psühholoogia, mille tähtsaimad esindajad olid Erik Erikson ja Heinz Hartmann.
Aga läheme tagasi Anna Freudile ja tema mõtteid enda kohta.
Anna Freud, enese ja kaitsemehhanismid
1930. aastate keskel Anna Freud avaldas ühe oma kõige olulisema raamatu: enese- ja kaitsemehhanismid.
Selles töös püüdis ta üksikasjalikumalt kirjeldada ego-struktuuride toimimist, millest tema isa oli rääkinud aastaid varem: ise, id ja superego. The see on, vastavalt nendele ideedele juhindub rõõmupõhimõttest ja püüab koheselt rahuldada nende vajadused ja juhtimisvõimalused , samas kui superego väärt, kui me läheneme või eemaldame end ideaalse pildi poolest mis toimib õilsalt ja sobib hästi sotsiaalsetele normidele, samas kui Ma on teiste kahe vahel ja üritab, et konflikt nende vahel ei kahjusta meid.
Anna Freud rõhutab ishe kui väljalaskeklapi tähtsust, mis muudab pinge koguni selle, mida tuleb pidevalt represseerida, et me ei ohustaks meid. Isa, mis on ainus kolmest psüühilisest struktuurist, millel on realistlik nägemus asjadest, püüab idi meelelahutust seada, nii et tema nõudmised lükatakse edasi kuni hetkeni, mil neid rahuldavad, ei ohusta meid samal ajal mis räägib superereoga, et meie eneseväljendust ei kahjustataks tõsiselt, kui me seda teeme.
Anna Freudi kaitsemehhanismid on trikid, mida ise kasutab, et petta ID-d ja pakkuda väikesi sümboolseid võite, kuna see ei suuda rahuldada nende vajadusi reaalses maailmas. Seega eitamise kaitsemehhanism seisneb selles, et me usume, et probleem, mis teeb meist halvaks, lihtsalt ei eksisteeri ; nihketööde mehhanism paneb meid suunama impulssi inimese või eseme suhtes, mille abil saame meid vastumeelselt reageerida, samal ajal kui ratsionaliseerimine seisneb selles, et asendada teise kohta selgitus, mis muudab meid paremaks (näete rohkem kaitsemehhanisme selles artiklis).
Froidia teooria aluste seadmine
Anna Freud ei erinenud eriti rikkalikuna, pigem vastupidi: aktsepteeris Sigmund Freudi ideede põhiosa ja laiendas neid identiteedi, ego ja superego toimimise osas.
Kuid tema selgitused andsid talle psühhoanalüüsile praktilisema ja mitte nii varjatud lähenemise. See, et nende kliinilised ja haridusalased lähenemisviisid on tõesti kasulikud või mitte, on täiesti erinev teema.
