Aju erinevus "kirja" õpilaste ja "teaduse" õpilaste vahel
Teaduskondades on üsna tavaline kuulda naljaid kirjade üliõpilaste suutmatuse kohta tegeleda matemaatiliste toimingutega või inseneride ebakompetentsusega ajaloo mõistmisel.
Nad on stereotüübid ilma liiga mõistliku aluseta, kuid tundub, et lõpuks võivad nad lisada teatud tõed .
Erinevused "tähed" ja "teadused" ajus
Jaapani neuroteadus teadur Hikary Takeuchi ja tema meeskond avaldas paar nädalat tagasi huvitavat uuringut strukturaalsete erinevuste kohta nende vahel, kes õpivad teadust, võrreldes neid inimestega, kes õpivad humanitaarteadusi.
Uurimine
Jaapani rühma töö märgib, et teadusliku ülikooli karjääride üliõpilaste ja humanitaarteaduste ja kirja õpilaste aju vahel on mitmeid märkimisväärseid erinevusi.
Tulemused näitasid, et samal ajal teaduslikel üliõpilastel on prefrontaalses keskmises korteks rohkem halli asju , humanitaarteadused teatasid parema hipokampuse ümbritsevast valgest massist suurema tihedusega .
Selle teabe saamiseks uurige 491 osalejat aju MRI skaneerimise abil. Uuringus kontrolliti ka erinevaid muutujaid, nagu vanus või ajukoormus. Takeuchi selgitas neid tulemusi, kujundades neid klassikalises teoorias Simon Baron-Cohen umbes Empaatia süstematiseerimine.
Sellest mudelist lähtuvalt on välja pakutud, et subjektid, kes on huvitatud mittepersonalistest süsteemidest, on need, kes kipuvad teaduse uurimist rohkem lugema. Teisest küljest vastavad kirjade ja humanitaarteadlaste huvid empaatilisele tüübile.
Uuringus osales 491 inimest, kes said neurofüsioloogilisi uuringuid ja vastasid mitmele küsimusele. Oleme uurinud nende kognitiivseid funktsioone, eriti neid, mida peeti vajalikuks tungivalt seostada iga uuringu ulatusega, ja ka teisi põhikontrolli kognitiivseid funktsioone, mis eeldati, et nad ei ole õppevaldkonnale väga olulised.
Esitatud andmete kohaselt eeldatakse seda uurimist esmakordselt uuritakse üliõpilaste aju struktuuride erinevusi vastavalt nende õppevaldkonnale . Esitati esialgne hüpotees, mis näitas tõepoolest asümmeetriat.
Teaduste aju sarnaneb autistliku inimese aju
Teadlaste aju tüübist teatati osaliselt sama mis autistiliste spektri tingimustega inimestel: nad eelistavad sündmusi süstematiseerida, ei ole haruldane jälgida keele raskusi, nad on vähem empaatiavsed ja samal ajal vähem oskuslikud ennetada ja ennetada teiste mõtteid ja reaktsioone.
Tähed aju on keskendunud empaatiale
Teisest küljest olid kirjade ja humanitaarteaduste üliõpilased seotud empaatiaga seotud oskuste profiiliga, st nad suutsid paremini mõista teiste teemadega, mõista neid ja näidata nendega solidaarsust. Siiski on palju neid õpilasi ilmnes raskusi sellistes oskustes nagu ruumiline tuvastamine .
Võti võib olla testosterooni tase
Uurimuses on sellised tegurid nagu loote testosterooni suurem või väiksem esinemine ja jõuti järeldusele, et see muutuja mängis olulist rolli hipokampuse arengus, märkides mõlema õpilaste rühma vahelist erinevust.
Pole kahtlust, et see uuring, mis on õpilaste aju erinevuste analüüsi pioneer, on esimene neist paljudest, kes püüavad selgitada iga kutseala aju struktuuri erinevusi.
Bibliograafilised viited:
- Allikas: // link.springer.com/article/10.1007%2Fs00429 -...
