Lapsepõlves leviv häire: põhjused, sümptomid ja diagnoosimine
Childhood Disintegrative Disorder (TDI) on psühhiaatriakategooria mida kasutati alles hiljuti, et rääkida sellest, kuidas Autism Spectrum Disorder (ASD) esineb varases arengujärgus.
Sellesse kategooriasse on pärast psühhiaatrias ja psühholoogias kliinilisse juhendisse kasutatud käsiraamatute viimast ajakohastamist olnud olulisi muudatusi. Kuid viimaste muudatuste tegemisel on need kategooriad, mida mõnes kontekstis kasutatakse jätkuvalt ja isegi kombineeritud viisil, seega on neid väärtusi üle vaadata.
- Seotud artikkel: "7 tüüpi neurodevelopmental häired (sümptomid ja põhjused)"
Mis on Childhood Disintegrative Disorder (TDI)?
Enne kui hakata kirjeldama lapsepõlve hävitava häiret ja diagnoosikriteeriumide tõttu muutusi, on oluline selgitada, kuidas diagnoosid ise töötavad.
Psüühikahjustuste diagnostika ja statistilised juhendid (DSM, selle lühendi inglise keeles) on Ameerika Psühhiaatrilise Assotsiatsiooni (APA, ka selle lühendiga inglise keeles) avaldatud kogumikud, mis kirjeldab ja grupeerib kliiniliste ilmingute komplekti tuntud kui vaimsed häired.
Need käsiraamatud on olemas alates eelmise sajandi teisest poolest viies erinevas versioonis ja kuigi esialgu keskenduti ainult kirjeldavale ja informatiivsele, praegu on vaimse tervise spetsialistide hulgas kõige sagedamini kasutatavad kliinilised juhised .
Mainida, et see on tähtis, et mõista, mis lapsepõlves oli disintegratsiooniline häire, millised kriteeriumid jätkuvad ja milline on selle nimi praegu.
- Võib-olla olete huvitatud: "Lapsepõlve 6 etappi (füüsiline ja vaimne areng)"
TDI: üldine arenguhäire
Childhood Disintegrative Disorder on psühhiaatriline klassifikatsioon, mille DSM-IV on välja pakkunud (DSM neljas versioon) ja mis on osa üldiste arenguhäirete (PDD); mis omakorda nad on osa Starteri häirete kategooriast lapseeas, lapsepõlves või noorukieas .
Vastavalt DSM-IV-le on TGD üldine tunnus kohalolek tõsine ja laialt levinud mure varases arengus , mis on tõsine, peetakse seda poisi või tüdruku arengutaset ja vaimset vanust vääriliseks.
See avaldub järgmistes valdkondades: sotsiaalse suhtluse ja kommunikatsiooni oskused; samuti stereotüüpsete huvide ja käitumise olemasolu (stereotüübid on tehniline nimetus). PDD-kategoorias esines ka Autistilisi häireid, Rett-häiret, Aspergeri häiret, üldistumata arenguhäireid ja infantiilse disintegratsiooni häiret.
Laste hävitava häire põhijooned
TDI peamine omadus on paljude tegevusalade märkimisväärne regressioon vähemalt kaheaastase arenguperioodi järel, mis ilmselt vastab lapse vanusele.
See tähendab, et TDI ilmneb siis, kui laps on vähemalt kaks aastat vana on omandanud oodatud oskused oma vanuse järgi ja ootamatult toimub regressioon vähemalt kahes järgmistest valdkondadest: verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine (väljendus- või vastuvõttev keel), sotsiaalsed suhted ja adaptiivne käitumine, mängimine, tualettruum koolitus, motoorne oskus.
Seda tuntakse ka Helleri sündroomi, dementsuse infantili või desintegratiivse psühhoosina.
Alates TDI-lt ASD-le
Alates 2013. aasta maist, mil avaldati vaimsete häirete statistiliste käsiraamatute viimane versioon (DSM-V), ei olnud lapsepõlves, lapsepõlves või noorukieas Neurodevelopmental häired.
Lapsepõlvesündinud häire (koos teiste lapsepõlvega, mis asuvad PDD alamklassifitseerimisel) nad said osaks ühtsest spektrist : Autismi spektrihäired.
Lapsepõlv, lapsepõlv või noorukieas DSM-IV häirete hulka kuuluvad vaimuhaigused, pervasiivsed arenguhäired, tähelepanupuuduse häired ja häirivad käitumised, motoorsete oskuste häired, Tic-häired, Õpiraskused, sidehäired, toitumishäired ja lapse toitumishäired, häirete häired ja muud haigused.
DSM 5-s on neurodevelopmental häired on rühm tingimusi, mis ilmnevad varases arenguetapis, eriti iseloomustab ** raskusi luues inimestevahelisi, sotsiaal-adaptiivne ja akadeemilisi suhteid. **
Seega muutuvad DSM-IV alamkategooriad, mida me selgitasime eespool, intellektuaalse puude, autistlike spektrihäirete, tähelepanuhäirete häirete, hüperaktiivsuse, motoorsete häirete, spetsiifilise õppimise häire, side häirete, söömishäirete , Erütrotsüütide häired ja neurodevelopment häired ei ole täpsustatud.
Millised on praegu diagnoosikriteeriumid?
Praegu leitakse, et kaubanduse kaitsemeetmed on üks paljudest vormidest, mis võtavad TEA arengu esimesed etapid; küsimus tänapäeval Esimestest etappidest on üha lihtsam diagnoosida ja neid kaasata.
Sellisena ei ole see haigus, seega ei ole tal paranemist ega ravi, kuid sekkumine on adaptiivsete oskuste stimuleerimine lapse enda võimetes ja piirides, samal ajal kui tuvastatakse ja rahuldatakse lapse vajadusi. toetus
ASD on DSM-is defineeritud kerge, mõõduka või raske tasemega ning kahe peamise kriteeriumiga: 1. pidev suhtlemise erinevus (suuline ja mitteverbaalne) ning suhtlemine raskustega inimestevaheliste suhete loomiseks ja kohandada erinevates kontekstides; ja 2. piiravate ja korduvate käitumismudelite, näiteks stereotüüpide, monotoniliste või väga piiratud rituaalide olemasolu.
Selle tekitanud põhjused ja mehhanismid on mittespetsiifilised , kuigi on kahtlusi kesknärvisüsteemi kahjustuse ja selle seose kohta meditsiiniliste haiguste või geneetiliste tingimustega. See algab tavaliselt aktiivsuse märkimisväärse suurenemisega, millega kaasnevad ärrituvuse ja ärevuse perioodid, millele järgneb kõne kaotus.
Bibliograafilised viited:
- Martínez, B. & Rico, D. (2014). DSM-5 neurodevelopment häired. Valencia ülikooli AVAP konverentsil toimuv seminar. Laaditud 27. aprill 2018. Saadaval aadressil //www.avap-cv.com/images/actividades/2014_jornadas/DSM-5_Final_2.pdf
- APA (2013). Diagnostiline ja statistiline vaimsete häirete juhend, viies väljaanne (DSM-V). American Psychiatric Publishing: Washington, DC; London
- APA (1995). Psüühikahäirete diagnoosimise ja statistiline käsiraamat neljas versioon (DSM-IV). Masson: Barcelona
- Volkmar, F. & Cohen, D. (1989). Disintegratsiooniline häire või "hilinenud autism". Laste psühholoogia ja psühhiaatria ajakiri. 30 (5): 717-724.
