Lapsed elavad, mitte olla konkurentsivõimelised
Vanemad, kes viitavad oma lastele suurele hulgale koolitoimingule, pärastlõunale keskmiselt alla neelatud kohustustele pühendatud tunnid, vajadus muuta lapsed paistaks välja ükskõik millistes hobidest, mida me vajame ... Lapsepõlv on oma oma kriisid ja komplikatsioone, kuid tundub, et täiskasvanud elanikkonnast paigutatakse ka sellised liivakivi graniidid, mis muudavad selle eluviisi nii muretuks ja ilmselt ebaproduktiivseks.
Eesmärk näib olevat kujundada "eliidi laste" põlvkonda , pädev ja varustatud paljude oskuste ja pädevustega, mis peaksid teie elu lihtsamaks muutma.
Kuid sellel suundumusel on väga negatiivsed psühholoogilised tagajärjed.
Lapse kontrollimine
Mõned inimesed, kui nad eksistentsiaalsete kriiside läbi käivad, vaatavad tagasi, kuidas lapsed oma elusid elavad. Pole ime; loovus, spontaansus, millega nad avastavad kõige lihtsamad ja ausad viisid igal hetkel tegutsemiseks, eelarvamuste puhas nägemine ... need tunduvad olevat tunnusjooned, mida me esimeste aastate jooksul naudime.
Mis juhtub selle lapselikuga, on teatud määral saladus. Seda ei saa kindel olla kindlusega ja täielik turvalisus, mis seepärast muudab pisut vähem infantiilse leegi, mis kunagi oli meid minnes. Kuid Teatud aspektides ei ole raske ette kujutada võimalikke põhjuseid, mis selgitavad, mis tapab lapsepõlve , või et see meie elustiili mahajätmine sunnitud marssisema. See ei ole bioloogiline protsess, vaid õpitud ja kultuuriline: konkurentsivõime ja stress, mida see tekitab.
Soovituslik artikkel: "Kuidas parandada oma lapse emotsionaalset haridust, 15 võtmega"
Me loome lastele õppekavasid
On selge, et vastutuse võtmine ja väga pikk perspektiivi käivitamine muudavad laste elustiili (ja käitumise) muutumatuks täiskasvanueas läbimise ajal. Hiljuti aga juhtus midagi, mis varem ei juhtunud, ja see muudab lastel üha vähem lapsi nooremas ja nooremas eas: konkurentsi vaimus on jõudnud väikelaste elud .
See on oma loogika, kuigi see on vale loogika. Üha individuaalsemas ühiskonnas, kus sotsiaalsed probleemid on varjatud üksikute probleemidega, korratakse sama tüüpi sõnumeid alati: "saada oma elu", "olla parim" või isegi "kui sa sündisid vaene, see pole sinu süü, aga kui sa surid vaeseid, on see. " On paradoksaalne asjaolu, et maailmas, kus sündinud koht ja perekond on muutujad, mis kõige paremini ennustavad täiskasvanueas tervislikku seisundit ja majanduslikku seisundit, kogu surve avaldub üksikutele inimestele . Ka väikelaste kohta.
Ja inimesed on sunnitud konkureerima. Kuidas saab õnne saavutada? Konkurentsivõimeline, nagu oleksime ettevõtted, jõuda keskmise vanuseni, millel on teatav sotsiaalmajanduslik staatus. Millal peaksite alustama konkureerima? Mida varem
Tee loomiseks lapsed õppekavadega, mis on ette valmistatud džungli seaduseks, mis juhiks teie täiskasvanud elu, on juba välja tõmmatud. Ja kui see ei peatu, võib see tähendada lapsepõlve täieliku äraoleku võimaluse surma.
Vanemad, kes ületavad
Lapsed, kes lõpevad oma vanemate poolt kehtestatud elustiiliga kohanemisega, hakkavad nägema stressi märke ja isegi ärevushäireid. Kodutööde ja välistreeningutega seotud kohustused põhjustavad täiskasvanute maailmale endeemilisi pingeid laste elu, mida paljudel juhtudel on raske õigustada, ilma et oleks kujutanud ette, mis võiks tulevikus juhtuda.
See on suhteliselt uus ja seda ei ole alati lihtne tuvastada, kuna mõned lapsevanemad ja juhendajad segavad asjaolu, et lapsed näivad olevat saavutanud nõutud eesmärgid, mis on seatud nende tervise ja heaolu näitajaga. Seega võivad 5-12-aastased kooliõpilased teha suhteliselt hästi sellistes ülesannetes nagu õppima mängima vahendit või õppima teist keelt, kuid pikas perspektiivis kannatab stress, kui surve on liiga kõrge .
Selle stressi sümptomid, kuna need ei ole alati väga ilmne ega tundu tõsist, võib segamini ajada konkureerivate laste moodustamise protsessi tavapärase osana. Kuid tõsi on see, et nende elukvaliteet kahjustatakse ja sama juhtub nende tendentsiga mitte hinnata iga kogemust, mis elab vastavalt selle kasulikkusele.
Lapsepõlve nautimise viis on ebasobiv vanemate poolt pandud püüdlustest, mida tegelikult täidavad ainult täiskasvanud inimesed kui "eduka elu märgiks".Nad ei pühendu ennast nii palju oma laste heaolule, et panna neile ideaalse inimese kuju, enne kui avatakse kõik uksed.
Hirm puudumise pärast
Kuid rõhk ja asjaolu, et lapsi surutakse edule mõistmise all, on vaid osa lugu. Teine on tagasilükkamine, mis näib olevat kasutu , mis ei anna selget kasu, olenemata sellest, kas see on nauditav või mitte. Investeerimine aega lastega tundub olevat hinnatud vaid ajana, et puhata, lõõgastuda ja saada jõudu, et naasta sellele, mis tõesti on oluline: ettevalmistus siseneda konkurentsivõimelisse maailma, inimeste turule.
Samamoodi ei mõista midagi mitte midagi parimat kui ebaõnnestumist, mida peaks varjama, pühendades aega ja jõupingutusi teiste asjade jaoks, mis eristavad paremini või süüdistavad seda last " kes ei soovi võita. " Selle tagajärjed on selgelt negatiivsed: see tegevus on enesestmõistetav kui eesmärk, ja ainult tulemust hinnatakse võrreldes teistega .
Spordi või kooli jõudluse "nõrkust" peetakse häbiallikaks, sest seda tõlgendatakse sümptomina võimalikest ebaõnnestumustest, mida võib täiskasvanueas kogeda. See põhjustab enesehinnangu pahategemist, stressi taseme käivitumist ja poisi või tüdruku tundmist vastutustundetu selle eest, et nad ei jõua mõnele eesmärgile, mille teised inimesed on teda fikseerinud.
Lapseea uuesti vallutamine
Isegi täiskasvanutel on võimalik päästa endale palju lapsepõlve väärtusi ja harjumusi, nii et lapsed saavad seda veelgi lihtsamini nautida.
Selleks, et see oleks võimalik vanemad ja hooldajad peavad kasutama ainult mõnda muud lähenemisviisi ja peavad võtma sellised prioriteedid, millel puudub viide konkurentsivõimele . Selle protsessi käigus tunnistatakse, et kuigi täiskasvanud näivad elu jooksul elus olevat rohkem valmis kui keegi, on lapsed lapsepõlves kogenud tõelised spetsialistid. Tasub koondamine.
