yes, therapy helps!
Kuidas olla hea treener? Bussireisi 11 võistlust

Kuidas olla hea treener? Bussireisi 11 võistlust

Märts 2, 2024

Erinevad ühingud on püüdnud määratleda treeneri pädevused, mis on vajalikud nende tööks. Mõiste "pädevus" on töökohas väga laialt levinud, kuna see on ennustaja head tulemused töökohas, kus te töötate.

Kuigi pädevuse kontseptsiooni kasutatakse kutseala , kasutatakse ka teistes valdkondades nagu personaliarendus ja haridus .

Treeneri pädevus: mis nad on?

Käesolevas artiklis tutvustatakse 11 kõige pikemat treenerikonkurssi ja selle jaoks on nimekiri Rahvusvaheline treener Federation (ICF). Need pädevused on loodud erinevatel eesmärkidel: luua võrdlusraamistik hea tööalase tegevuse saavutamiseks või koolitusprogrammi võrdlemiseks ja täiustamiseks.


  • Et rohkem teada saada pädevuse kontseptsioonist, võite lugeda meie artiklit: "Kuidas vastata intervjuule pädevuse järgi: 4 töökoha võtmevõtit".

Kuidas olla hea treener

Pärast seda, kui selgitasite, et tegemist on treeneri oskustega, näitab järgmist oskust, oskusi ja hoiakuid, mis on vajalikud hea tööalase töö tagamiseks:

1. Austama eetilisi ja deontoloogilisi norme

See pädevus viitab oskus mõista kutse-eetikat ja standardeid juhendamist, samuti kutsetegevuse deontoloogilise koodi järgimist. Nende normide ja väärtuste mõistmine on vajalik mitte ainult, vaid see on vajalik nende rakendamiseks hea kutsealase praktika jaoks. Lisaks sellele on deontoloogiline kood spetsiifiline ja on koolitusoskuste oluline aspekt, kuna see selgitab erinevusi juhendamise, nõustamise, psühhoteraapia ja teiste toetavate kutsealade vahel.


2. Kehtestada juhendamiskokkulepe

See on võime mõista, mida on vaja iga konkreetse koostoimega treener-coachee ja sõlmima kliendiga kokkuleppe protsessi ja juhendamise suhte kohta . Seepärast mõistab see võistlev domineeriv keskkond mõista ja esitab kliendile kindlasti juhendamise suhte (logistika, tasud, ajakava, kolmanda osapoole osalemine jne) juhised ja konkreetsed parameetrid. Samuti saavutatakse kokkulepe selle kohta, mis on ja mis ei ole suhetes asjakohane, bussi pakutava teenuse ja kasutatava meetodi kohta.

3. Luua usaldus ja intiimsus kliendiga

See on võime luua soodne keskkond, mis Aidata kaasa austuse ja vastastikuse usalduse arengule . See pädevus avaldub, kuna treener näitab tõelist huvi kliendi vastu, näitab pidevalt professionaalset ja isiklikku terviklikkust, kehtestab selged kokkulepped, näitab klientide arvamuste austamist, toetab kliente nende otsustes ja austab alati kaasõpetajate privaatsust. (treeneri klient).


4. Juhtumisel osalemine

See on võime olla täielikult teadlik ja luua spontaansed suhted kliendiga, kasutades stiili Avatud, paindlik ja turvaline . Treener kasutab oma intuitsiooni ja usaldab oma sisemistest teadmistest, suudab mõista, et ta ei tunne kõike ja näitab enesekindlust tugevate emotsioonidega tegelemisel. Bussil on vajalik kliendi juhtimine kliendi juhtimiseks, ilma et see oleks ülekoormatud.

5. Aktiivne kuulamine

Treener teab, kuidas täielikult keskenduda sellele, mida klient ütleb ja ei saa aru ning mõistab nende sõnade tähendust kontekstis. See on üks treeneri pädevustest, mis on seotud suhtlemisoskus , kuna aktiivne kuulamine pöörab rohkem tähelepanu sellele, mida klient ütleb, vaid aitab ka kaaslasel end väljendada.

6. Küsimus tugevalt

See on üks tema töö kõige tüüpilisema treeneri pädevusi, kuna ta peab esitama võimas küsimused , see tähendab küsimusi, mis näitavad teavet, mis on vajalik selleks, et saada parimat kasu. Sellised küsimused teevad kaastöötajatele peegelduse, st nad eelistavad eneseteadvustamist ja enesehinnangut ning aitavad kliendil tegutseda. Juhendamisel kasutatakse Socrati küsimusi.

7. Otsene suhtlemine

See on võime tõhusalt suhelda juhendamise seansside ajal ja võime kasutada suhetes suhetes positiivset ja tõhusat keelt. Selles võistluses osalev treener viib läbi a efektiivne tagasiside See on selge ja otsene, näitab selgelt treenerite suhete eesmärke ning kasutab sobivat ja lugupidavat keelt, mis soodustab suurepärast suhtumist.

8. Loo teadlikkus

See on võime täpselt integreerida ja hinnata erinevaid teabeallikaid ning teha tõlgendusi, mis aitavad kliendil olla teadlikud ja seega kokkulepitud eesmärke täita. Treener tekitab teadlikkust erineval moel, näiteks peegelduste esitamine otsides paremat arusaamist osavõtjate poolt või abistamaks kaaslasi piirata uskumusi mis ei lase sul kasvada.

9. Projekteerimismeetmed

Võime luua kliendiga pidevaid õppimisvõimalusi juhendamisel ja tööelus ja üldises elus. See võistlus viitab bussi tööle mis peaks Andke oma kaaslastele teadmisi uute tegevuste kohta mis juhivad kõige paremini juhendamise kokkulepitud tulemusi. Sel moel aitab treener abikaasal määratleda uusi tegevusi, mis võimaldavad tal näidata, süvendada ja omandada uut õppimist. Samuti kohustub klient uurima uusi ideid ja alternatiivseid olukordi, edendades kogemusliku õppimise võimalusi.

10. kavandada ja seada eesmärgid ja eesmärgid

See on võime arendada ja säilitada tõhusat juhendamiskava kaasõpetajaga. Treener konsolideerib kogutud teabe ja kehtestab juhendamise kava eesmärkide saavutamiseks. Eesmärgid on saavutatav, mõõdetav, spetsiifiline ja saavutatakse teatud ajahetkel . Hea treeneril on võimalus kavandatavaid kohandusi teha ja aitab kliendil saada eesmärkide omandamiseks ja täitmiseks vajalikke ressursse.

11. Edenemise ja vastutuse haldamine

Treeneri pädevuse piires on võime hoida tähelepanu klientidele olulistele küsimustele ja anda vastutus tegevusele sellele. Selleks treener tõstatab ja küsib kliendilt tegevusi, mis suunavad teda soovitud eesmärgini ja kavandatud, edendab kooli enesedistsipliini, annab tõhusat tagasisidet ja seisab kliendiga positiivselt vastu, kui see ei vasta kokkulepitud tegevustele.


Political Figures, Lawyers, Politicians, Journalists, Social Activists (1950s Interviews) (Märts 2024).


Seotud Artiklid