Keeleline intelligentsus: mis see on ja kuidas seda parandada?
The võime väljendada end keele kaudu See on üks neist omadustest, mis eristavad meid teistest elusolenditest. Verbaalne kommunikatsioon on ka kasulik vahend, mis on võimaldanud meil ellu jääda ebasoodsates keskkondades, paremini mõista meie keskkonda ja moodustada suuri kogukondi, kus sadu inimesi omavahel koostööd teevad.
Lühidalt öeldes oleme jõukad liigid osaliselt tänu meie võimele ühendada sõnu üksteisega. Võime seda nimetada Keeleline luure (või verbaalne intelligentsus ).
Keeleline Intelligentsus
Mõelge, kuidas te selgitaksite teisele isikule, et pot on maapinnale langenud ja purunenud. Lihtne, eks? Nüüd mõtle sellele teisele olukorrale: peaksite lugema kahesuunalist teksti, milles filosoof selgitab, mis metafüüsika on tema jaoks, ja anna sellest teisele inimesele kokkuvõte.
Kindlasti usute, et see viimane ülesanne on palju keerulisem, kuigi seda teksti pole lugenud. Isegi kui suudate oma igapäevase keelega hästi areneda, Mõned sõnade kasutamisega seotud ülesanded tunduvad eriti keerulised võrreldes teistega . Tegelikult võib mõni selline tegevus osutuda võimatuks, näiteks selgitada, kuidas me tunneme inimest, kelle keelt me täielikult ei mõista.
Need väikesed igapäevased lõksud aitavad meil mõista, mis on keelealane intelligentsus: see, kui palju inimesi oskab oskuslikult keelt kasutada ideede väljatöötamiseks ja mõistmiseks ning selle võime eesmärkide saavutamiseks.
Keeleline intelligentsus (mõnikord nimetatakse ka verbaalseks luureks) on osa "Mitme luureteooria" teooriast Howard Gardner , ja selle arvesse võtmine võimaldab teil luua keelekasutuse tõhustamise strateegiaid.
Keskkonnaga kohanemise vahend
Tegelikkust pole kerge mõista, seega ei tohiks seda selgitusi sõnastada. Enamik inimesi Me oleme sündinud võimega keelt õppida, kuid mitte kõik meist ei suuda sama hästi oma emakeelega . Ja on võimalik, et mõnes olukorras märkame, et meil pole sõnu üle kontrolli, et meie keeleline intelligentsus ei ole nii arenenud kui kontekst vajab.
Just sellel põhjusel on keeleline intelligentsus oluline: selle olemasolu arvestades võime teada, kui suures ulatuses me suudame meid mõista ja mõista, mida meile öeldakse, nii rääkides kui ka kirjalikult. See on eriti oluline, kui me võtame arvesse, et keelekasutus võimaldab meil oma eesmärkidele lähemale jõuda ja seega on rohkem või vähem keeleline intelligentsus mõjud meie võimele probleemide lahendamiseks, projektide käsitlemiseks või isegi suhete säilitamiseks teiste inimestega.
Kuidas parandada keelelise luure?
Kui on tõsi, et Intelligentsus saab lühidalt kokku võtta võime leida lahendused uutele probleemidele kõige tõhusamal viisilSamuti on tõsi, et seda saab parandada mõnede harjumuste ja rutiinide võtmisega. Keeleline intelligentsus ei ole selle reegli erandiks laiem mõiste "luure" kontseptsioonis konkreetne teos. See tähendab seda võime võtta meetmeid, et mõjutada keelealase intelligentsi tulemuslikkust , muutudes paremaks meie võimet kohaneda uute olukordadega, kus oskuslik sõnade kasutamine on kasulik (raske leida olukordi, kus ma sellest ei tea!)
Teades kõike seda, võite alustada väikeste muudatuste tegemist oma igapäevaseks, et oma keelt paremaks muuta. Siin on mõned näpunäited ja soovitused oma keelealase luure parandamiseks.
1. Käivitage isiklik päevik
Ajakirja käivitamine on hea esimene samm. Te saate kirjutada teemadest, mis mõjutavad teid kaudselt ja mis on huvitavad või asjakohased, seega on selle tegevuse jaoks raske saada igavaks. Samuti pole teil survet avaldada midagi muljetavaldavat, et muljet avaldada, sest need on kirjutatud teile, mida keegi teine ei näe. Teil on lihtne oma verbaalseid oskusi parandada, kui sundite ennast oma kogemusi ja tundeid selgitama .
2. Valige huvitav teema ja kirjutage lühike ettekanne selle kohta
Lingvistilise luure õpetamiseks on hea võimalus kirjutada vabalt selle kohta, mida te tunnete ja võttes aluseks reaalsuse suuna. On mõistlik väljakutseid esitada nii, et ülesannete raskusaste ei oleks alati sama . Seega lisaks päeviku kirjutamisele on hea kirjutada midagi universaalsemat ja kirjutada neist. Sel moel sundate ennast oma sõnavara laiendama ja parandama oma võimet väljendada ennast konkreetsel teemal paljude või pikemate tekstide kaudu.
3. Hinda hea dialoogi väärtust
Kui soovite ka oma keelealast luuret lohistada võiks olla kasulik inimestega, kellega te tavaliselt ei suhelda . Inimesed, kellel on erinevad mured ja huvid teie seast, inimesed, kellega te ei saa kasutada oma slänge ja kes sunnib teid oma lahkuma mugavus tsoon kõne ajal. Midagi paremat kui väljakutse suhtlemine kellegi teisega, kellel on teine vaatepunkt, et saaksime seda mõista ja mõista.
4. Loe palju ja hästi
Väljendite ja sõnavara leidmiseks on palju paremaid asju kui lugemine . On peaaegu lõpmatu kogus raamatud, kus saate meeles pidada ja vaadata mitmesuguseid keelelisi marsruute, kui olete meelelahutuses või huvitavaid asju tundma õppinud . Kui aga soovite oma keelealast luuret parandada, kui kasutate raamatutest kõige rohkem, on kõige parem hoolitseda selle eest, mida te lugeda. Püüa saada oma kätes erinevate autorite raamatuid, et näha natuke kõike.
5. Kas sa annad luulele ja muusikale võimaluse?
The luule ja muusika Neil on lisaväärtus grammatikareformi rikkumisega, et suhelda ja väljendada nähtusi ja emotsioone. Võta ühendust lüüriliste vormidega väljendus võib muuta teid harjumatuks näha keelt kui loomingulist mängu kus sõnad on sõnumi teenistuses, mitte vastupidi. Tegelikult on olemas näide, kus on tõestatud, kuidas koolieelsete laste muusikaline ettevalmistus parandas nende suulist luuret.
Lingvistiline intelligentsus lastel
Need soovitused võivad olla teile kasulikud, aga mõned ka saab kohandada laste sisenemiseks keelelise luurega seotud võimekustesse . Päeva lõpus on see lapsepõlves varases staadiumis, kui see muutub olulisemaks, kui on olemas vahendid, mis võimaldavad kiiresti õppida keele algfaasis, mis areneb kasvu ajal.
Bibliograafilised viited:
- Operskalski, O. T., Paul, E. J., Colom, R., Barbey, A. K., Grafman, J. (2015). Emotsionaalse luure nelja faktori struktuuri kaardistamine. Ees. Hum Neurosci.
- Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; ja García-Allen, Jonathan (2018). "Mis on intelligentsus? IQ-st mitme intelligentsi juurde". EMSE Publishing.
