Psühholoogiline reaktiivsus: mis see on?
Inimene on põhimõtteliselt sotsiaalne looma ja see muudab tema käitumise kohandamiseks sõltuvalt sotsiaalsest kontekstist, milles ta ise leiab. Aga meie liigi sotsiaalne iseloom on väga erinev teistest eluviisidest .
Sarnaselt sotsiaalsetele putukatele nagu sipelgad võivad elada suured kolooniad, ei ole nad sellest teadlikud: neil puudub võimalus kujutada "teise" ja "enese" mõistet. Me teisest küljest on sotsiaalsed mitte ainult sellepärast, et me elame kollektiivselt, vaid ka seetõttu, et mõtleme teiste vaimse seisundi üle. Sellel on aga kõrvaltoime, mida nimetatakse psühholoogilise reaktiivsusega .
Mis on psühholoogiline reaktsioon?
Psühholoogias on reaktiivsus mõiste, mis tähistab inimeste tendentsi muuta nende käitumist, kui nad tunnevad, et keegi neid jälgib . Psühholoogilise reaktiivsuse olemasolu või puudumine muudab meid ühel või teisel viisil käituma, olgu selleks üksi või kaasas. Tegelikkuses ei pruugi reaktiivsus eksisteerida kontekstides, kus meid ümbritsevad paljud inimesed, just seepärast, et viibimine kinnistes kohtades võib meid arvata, et keegi ei märka meid. Oluline on see, et teate, et keegi jälgib meid, mitte ainult meie füüsilist lähedust teiste inimestega, kes meid näevad.
Niisiis on võimalik, et psühholoogiline reaktsioon tekib siis, kui oleme üksi , kui me tuleme uskuma, et on mehitatud üksusi, mis meid vaatavad, maagilise mõtlemise jaoks midagi muud. Kuid ka see usk pole väga kindel; lihtne näide inimeselt, keda tahame teha hea mulje, suudab meid ilma selle realiseerimiseta käituda mõnevõrra rohkem nagu me, kui see inimene meid tegelikult vaatab.
See nähtus, mis muudab näiteks sotsiaalse psühholoogia mitte ainult uurima, milline mõju on teistele inimestele, vaid ka nende mõjuvõimu nende kujutletavatele üksustele, mida siin ja praegu peetakse tõeliseks või osaliselt reaalseks .
Sellepärast psühholoogiline reaktsioonivõime on keeruline nähtus , mis sõltub nii palju sellest, kuidas me keskkonna tajume kui kognitiivseid elemente ja meie kujutlusvõimet. Seetõttu on raske kontrollida ja õppida, sest kujutlusel on selles roll ja seda ei saa ennustatavalt muuta inimese välisküljel.
Lisaks sisaldab reaktiivsus alati intensiivsust: meie käitumise muutmine, meenutades õpetajat, kellele me võlgneme palju, pole sama, kui seda teha, kui me teame, et tuhanded inimesed jälgivad meid televiisori kaamera kaudu. Teisel juhul on teiste mõju palju märgatavam ja mõjutab praktiliselt kõiki meie žeste.
Psühholoogiline reaktiivsus uurimistöös
Kuid kui psühholoogilise reaktiivsuse kontseptsioonil on mingit eesmärki, siis see on mõeldud Seda arvestatakse üksikisikute vaatlusel põhinevate teadusuuringutega .
Üks teaduse põhimõtteid on looduslike protsesside uurimise eesmärk, ilma et nad sekkuvad, kuid psühholoogiline reaktsioon hõlmab tugevat sekkumist, kus käitumisharjumused püüavad õppida inimeste või teiste arenenud närvisüsteemidega loomade käitumist. : selle ainuüksi kohalolek muudab üksikisikute käitumise erinevaks, kui oleks, kui nad ei oleks teadusliku uurimistöö objektiks ja sellisel viisil saadud tulemused on saastunud .
Psühholoogias, nagu igasuguses teaduses, on oluline teada täpselt uuritavate nähtuste tüüpi, st isoleerida muutujad, et uurida, mida soovite uurida, ja psühholoogiline reaktsioonivõime võib anda tulemusi, mis ei ole nende jaoks tüüpilised vaimseid või sotsiaalseid protsesse, mida püüame paremini mõista.
See tähendab seda psühholoogilise reaktiivsuse olemasolu teadusuuringutes ohustab selle sisemist kehtivust , st nende võimet leida uuringu objektiks olevaid leidusi, mida nad soovisid uurida, mitte midagi muud. Näiteks kui uuringu eesmärgiks on analüüsida konkreetse etnilise grupi käitumismustreid ostuotsuste tegemisel, võivad saadud tulemused tegelikult kajastada seda, kuidas selle grupi liikmed tahavad läänemaailma näha , ilma et teadlased märkuksid seda.
Hawthorne'i mõju
Hawthorne'i efekt on selline psühholoogiline reaktsioon, mis tekib siis, kui uuringus osalevad isikud teavad, et neid jälgitakse.
See on selline psühholoogiline reaktsioon, mis on tüüpiline käitumisuuringutele ja esitletakse erinevaid variante, nagu näiteks John Henry efekt, mis esineb siis, kui subjektide rühm muudab oma käitumist, kui mõeldakse, et nad on osa eksperimendi kontrollrühmas, või Pygmalioni efekti, milles teadustöö vabatahtlikud kohandavad oma käitumist vabatahtlikult või tahtmatult, nii et eksperimentaatorite poolt kaitstavat peamist hüpoteesi kinnitab. Sellele nähtusele eelneb tavaliselt eksperimenteeriv mõju, mis tekib siis, kui teadlased ise annavad vihjeid oma kavatsuste kohta ja milliseid tulemusi nad loodavad saada.
Kuidas vältida psühholoogilist reaktiivsust teadusuuringutes?
Tavaliselt kontrollitakse psühholoogilist reageerimisvõimet, muutes uuringus osalenud inimesed sellest vähemalt teada. Näiteks sotsiaalses psühholoogias on üldine varjata peaaegu kogu teavet õpingute eesmärgi kohta ja mõnikord vale, kuni see ei lähe vastu inimeste terviklikkusele ja väärikusele ning selgitatakse, mis on eksperiment pärast märkuste tegemist.
Topeltpimedad uuringud on osa nendest, mis on paremini kavandatud psühholoogilise reaktiivsuse tekkimise ärahoidmiseks , kuna nendes ei uurita neid teemasid ega neid, kes täidavad "toores" andmekogu varasemate andmete kohta, milline on uurimise eesmärk, vältides seega Pygmalioni ja eksperimentaalseid mõjusid.
