yes, therapy helps!
Psühhofüsika: psühholoogia algus

Psühhofüsika: psühholoogia algus

Märts 6, 2024

Tänapäeval ei ole kummaline kuulata psühholoogiat kui teadust või psühholoogi nägemust mõtete ja käitumise uurimisega seotud erinevates valdkondades. Kuid see on suhteliselt noor teaduslik distsipliin ja et tal tekkisid erinevad raskused.

Ja see on see, et kuigi inimese vaim oli huvitatud inimest juba iidsetest aegadest, siis alles 1879. aastal, mil Wilhelm Wundt lõi esimese psühholoogiaalase labori ja kehtestas psühholoogia kui teaduse. Sel ajal ja isegi enne seda psühholoogia algus on seotud esimese katsega mõõta suhet füüsiliste ja vaimsete aspektide vahel; see on psühhofüüsikale .


  • Seotud artikkel: "Psühholoogia ajalugu: autorid ja peamised teooriad"

Mis on psühhofüüsika?

Psühhofüsiitikat mõistetakse psühholoogia haruna, mille peamine uurimisobjekt on suhe välise stimulatsiooni ja selle omaduste vahel ning sellise stimulatsiooni subjekti tajumine.

See on üks esimesi uuringutüüpe, mis viidi läbi teaduslikul viisil, kus analüüsiti psühholoogilisi aspekte, nagu sensatsioon ja selle hindamine. Psühhofüüsiliste aspektide mõõtmine vajati väga täpset instrumenti ning erinevate meetodite väljatöötamine, mis võimaldavad saada kehtivat ja usaldusväärset teavet, sest psühhofüüsika on tegelikult psühomeetria otsene lähteaine.


Psühhofüüsikas hakkasid nad välja töötama mudeleid, milles nad hakkasid määrama stiimulite omaduste arvväärtust ja nende tajumist, olles pioneeriks vaimsete nähtuste kvantitatiivses uurimises. Teisisõnu mõõdab see käitumise vastust füüsilisele stiimulile. Psühhofüüsika sündis visuaalse taju uurimiseks pühendatud alguses , kuid hiljem suurendatakse seda, nii et see ulatub füsioloogilise ja psühhiaalse suhte uurimiseni.

Eeldatakse, et stimulatsioon tekitab sensatsiooni tekitava füsioloogilise aktiveerimise, kuigi mõlemad komponendid võivad iseenesest tekitada ka tundeid.

Psühhofüüsika on tunnete mõõtmiseks kasutanud erinevaid meetodeid . Nende hulgas leiame kirjelduse tajutava teema, tunnetuse tajumise, avastamise, suuruse tajumise või stiimuli otsimise kohta.


  • Seotud artikkel: "Mis on füsioloogiline psühholoogia?"

Psühhofüüsika vanemad

Kuigi Ida-Kreekas on olemas lähteained ja arvukad filosoofid nagu Hume, peetakse seda psühhofüüsika peamised vanemad olid Weber ja Fechner .

Esimene neist on eriti tunnustatud stimulatsiooni tuvastamise künnist puudutavate katsete puhul. Weber uuris kahekordse tuvastamise künnist või killustatult stimuleerivalt eraldatud taseme eraldamist (ta kasutas subjekti naha kompassi ja analüüsis, kui ta märkas ühtki stiimulit ja kui ta suutis kahe punkti tuvastada eraldi stiimulid.

Neid katseid laiendas ja süvendas Fechner, kes täpsustaks Weber-Fechner ja analüüsiks näiteid nagu absoluutne lävi või minimaalne stimulatsioon, mis on vajalik Weberi poolt eelnevalt välja pakutud tunnete ja diferentsiaalse künnise äratamiseks, kus uuritakse vajalikku erinevust, et nad märgistaksid muutusi stiimuli tajumisel.

Weberi seadus ja Fechner ja Stevensi reformulatsioonid

Weberi uurimused ja hiljem Fechneri uurimused võimaldasid koostada ühe esimese psühhofüüsilise seaduse. Täpsemalt on tõestatud, et saame eristada erinevaid stiimuleid sõltuvalt intensiivsusest millega nad end esindavad. Me eristame suhtelisi muutusi: me ei saa aru kahe erineva stiimuli vahel, mis ilmnevad samal ajal, kui nende intensiivsuses pole konkreetset muutust.

Kuid kui stiimuli intensiivsus ise suureneb, suureneb ka suhteline erinevus kahe erineva arusaama olemasolu mõistmisel. Seega peab see tuvastamisvõime eeldama, et intensiivsuse suurenemine oleks konstantse, võttes aluseks varieeruvuse väärtuse lähtepunkti suhtes.

Näiteks, kui saame kahte vihma tilka vihma väga lähedalt, võib meil olla vaja väikest eraldust, et märgata kaht tunne, aga kui me oleme vooliku jõuallikad, siis peaks nende eraldamine olema mõnevõrra suurem, et neid võiks lugeda erinevateks elementideks.

Fechner ja Stevens sõnastasid selle seaduse üle ja muudaksid selle , mis lõpuks tuvastaks, et mõnikord ei stimulaatori suuruse suurenemine tekitaks proportsionaalset tajumise muutust, kuid mõnikord tekitab tajutav muutus, mis on tunduvalt suurem või oodatust palju väiksem.

  • Võibolla olete huvitatud: "Aleksandr Luria: neuropsühholoogia pioneeri biograafia"

Algne metoodika

Psühhofüüsika esimeste hetkede ajal kasutatud meetodid olid kaudsed, kui nad töötasid füüsilise stiimuli mõõtmisel ja sellest saadud sensatsioonist. Leitakse, et meeleolu ei saanud vahetult mõõta , mis on seotud ainult stiimuli ulatusega. Sellises psühhofüüsika valdkonnas on olemas kolm peamist tüüpi meetodeid.

Piirnormide meetod

Eksperimentor esitab mitmesuguseid stiimuleid, mida uuritav aine vaadeldakse või mitte. Eksperimentor manipuleerib stimulaatori intensiivsusega, kui eksamik peab öelda, kas ta suudab tajuda stiimulit või kui võrdlusstiimul on rohkem, võrdne või vähem intensiivne . Stiimulid on pidevalt järjest kasvanud või vähenemas, lähevad järjest. Võib esineda harjumusi või ootusi.

Keskmine viga meetod

Seda tüüpi metoodika põhineb stimulaatori manipuleerimisel, kuni tekib sensatsiooni muutus, kohandades stiimulit vastavalt subjekti reaktsioonile. Kuigi see on mugav ja lihtne, kuna enesetunde ise reguleerib stimuleerimist, võib tekitada vigu eeldusel, et stiimul kasvab või intensiivsuse vähenemine ja tajumine on erapoolik.

Püsimustundite meetod

See klassikalise psühhofüüsika metoodika põhineb eelnevalt kindlaks määratud intensiivsuse kasutamine, mis jääb püsima , kuid erinevalt piirmeetodist on stiimuli intensiivsus erinev juhuslikult. Tavaliselt on see kõige enam kasutatav meetod, kuna see võimaldab minimeerida vigu ja eelarvamusi, kuigi see tekitab rohkem väsimust.

Otsene metoodika

Lisaks Weberile ja Fechnerile on veel üks suurte teerajajatena psühhofüüsika autorid Stevens. See autor arvestab otseste mõõtmiste vajadust tekitades hinnanguid, mis on keskendunud subjekti subjektiivsele tundele ja selle tajumise hindamise viisile. Stevensi välja pakutud meetodid, mis järgnevalt on need, mida praktikas jätkuvalt kasutatakse, oleksid järgmised

1. Kategooriate meetod

Likert-tüüpi skaalaga sarnaneb subjektile mitmeid stiimuleid, mis tuleb klassifitseerida vastavalt pakutud erinevatele kategooriatele.

2. Põhjuse hindamise meetod

Uurimiseks esitatakse sama tüüpi samaaegselt kahte stiimulit, kusjuures viimane peab hindama nende arvulist suhet.

3. Tootmise põhjused

Uuritav peab genereerima stiimulit esialgsest stiimulist ja proportsionaalsuse suhe, mille eksamineerija esitab . Näiteks peab subjekt genereerima valguse, mis on kaks korda sama särav kui see, mis talle esitati.

4. Suuruse määramise meetod

Eksperimentaatori hinnangulises suuruses esitab eksamineerijale mitmeid stiimuleid, mida subjekt peab hindama arvuliselt , esitades näite, et teil oleks ligikaudne idee stimulatsiooni näidise väärtuse kohta.

5. Koguste tootmise meetod

See metoodika põhineb asjaolul, et uuritav subjekt genereerib stimulatsiooni taseme, mis vastab eksperimendi pakutud intensiivsusele (näiteks hääleheli intensiivsus).

6. Intervall hindamismeetod

Selles peab subjekt olema hinnata kahe esitatud ärritava erinevust .

7. Intervallide valmistamise meetod

See meetod eeldab, et uuritav taastab intervalli stimulaatoritena, jagades need erinevatesse osadesse.

Mõju teistes psühholoogia valdkondades

Psühhofüüsika võimaldas alustada psühholoogiliste aspektide kvalitatiivset uurimist, nagu arusaamad . Pikemas perspektiivis võimaldaks see algatus psühhotomeetriliselt lõdvestuda, mis omakorda võimaldas luua skaalasid ja meetodeid, mis võimaldavad meil mõõta palju rohkem kognitiivseid ja abstraktseid aspekte, mis põhinevad nende elementidega seotud ülesannete täitmisel. Näiteks isiksuse tunnused, võimeid ja hoiakuid või luureandmeid.

Mõned filosoofid, kes on psühhofüüsika panusest kasu saanud, on kliiniline, töö- või hariduspsühholoogia. Tegelikult saab seda isegi rakendada sellistes elementides nagu hirmu käivitatud füsioloogiline aktiveerimine.

Bibliograafilised viited:

  • Higueras, B. ja Muñoz, J.J. (2012). Põhipedoloogia CEDE ettevalmistamine Käsiraamat PIR, 08. CEDE: Madrid.
  • Goldstein, E.B. (2006). Sensatsioon ja taju 6. väljaanne. Debatt: Madrid.
  • Fontes, S. ja Fontes A.I. (1994). Teoreetilised kaalutlused psühhofüüsiliste seaduste kohta. Rev. de Psicol. Gral, Y Aplic., 47 (4), 191-195. Riikliku kaugõppe ülikool (UNED).
  • Barcelona Ülikool (s.f.) Klassikaline ja kaasaegne psühhofüüsika. [Online] Saadaval aadressil: //www.ub.edu/pa1/node/113.
Seotud Artiklid