Uuringus psühholoogia UNEDis: 10 põhjust, mis võivad sind motiveerida
Viimastel aastatel on Kaugõppe ülikoolides on üliõpilaste arv kasvanud .
Selle näite illustreerimiseks on UNED (National University of Distance Education) 126,500 üliõpilast, kes on registreerunud 2012./2013. Õppeaastal, 150 000 õppeaastas 2016/2017, kusjuures psühholoogia kraad on kõige rohkem kursus. Kuid väljalangemise määr on väga kõrge: kalli pealkiri saab vaid 2 osalejast kümnest.
Mitmete põhjuste tõttu, mis võivad põhjustada kõrvalejätmise, on kaks väljapaistvat:
- Impulsiivsus ainete arvu valimisel, vältides nende jaoks pühendatud aega : Tulemus on ilmne: vahetuskurss on kõrge ja demotivatsioon muudab väljanägemise, mis kahjustab jätkamise võimalusi.
- Soovi tundmaõppimine : On teatud protsent õpilastest, kes soovivad õppida teatud teemasid. Kuid neil ei ole lõplikku eesmärki lõpetada.
Kas on hea mõte õppida psühholoogiat UNEDis?
Siinkohal tasub küsida: mis motiveerib ülejäänud 20%, mis lõpuks tõuseb koos ülikooli stipendiumi ja kraadiga? Selles artiklis oleme teinud ettepaneku pakkuda kümme võtmevaldkonda, mis aitavad teil otsustada psühholoogia online-uuringut (või mitte).
1. Passion psühholoogiale
Kirglik tunne teadmiste valdkonnas on iseenesest väga võimas motivatsiooni allikas . Psühholoogia klassifitseerib selle kirguse sisemise motivatsiooniga, sest selle piirkonna uurimise ainus fakt tekitab meie käitumise aktiveerimise, mis viib meid õppimiseni, ilma et oleks vaja väliseid stiimuleid. Lihtsalt: teadmise rõõm.
2. Eagernessi suurepäraseks
Kes kavatseb kaugõppe omandada, loob selge eesmärgi, mille saavutamine võib seista vastu väljakutsetele, raskustele ja hirmudele ning millel on oma parimad ja halvimad hetked. Kuid mitte ainult väljakutsed on lahendatud, vaid me ka parandame isiklikku taset . Sel viisil õitsesid nad ja arendavad oskusi, pädevusi ja hoiakuid, mis suunavad teid märgitud eesmärgile, mida lisaks sellele tugevdavad teadmised motivatsiooni, õppimise ja käitumise kohta ... mis psühholoogia õpetus annab.
3. Isiklik rahulolu
Me saame seda defineerida kui heaolu, rõõmu, kui saada midagi, mida soovitakse või vajatakse . Kogu sellise karjääri uurimisel nagu psühholoogia või mõni muu, ei tohi me unustada, et see mitte ainult ei anna rahuldavat rahulolu selle lõpuni täielikuks lõpetamiseks, vaid lühikese ja keskmise tähtajaga eesmärkide saavutamise suunas on see lõpp-eesmärk .
Tehke head tööd, sooritage eksamid, näete teisel õppeaastal lõppenud või saate oma igapäevases psühholoogias sisu rakendada ja seletada, kaasates väikseid probleeme, mis tekitavad ise rahulolu.
4. vastupidavuse suurendamine
Vastupidavust määratletakse kui inimese võime positiivselt kohaneda ebasoodsate olukordadega , suuteline neid ületama. Kaugemõistmine esitleb eeliseid, kuid ka mõningaid raskeid hetki, näiteks eksamite läbimist, kohustatud kohandama harilikku õppevormi kaugõppe vormis või valesti arvestama teema õppimisaega, mis on teile raskem kui oodata
Selliste olukordade elamine võib põhjustada ebamugavust, kuid see omakorda aitab kaasa järelemõtlemisele ja tegevuskavade väljatöötamisele, et neid tulevikus vältida või neid ületada. Õppides psühholoogiat, õpib Albert Bandura "Eneseefektiivsuse teooria", mis aitab teil sellest palju paremini tundma õppida.
5. Isiklik, sotsiaalne ja ametialane hinnang
Selle (või teise) distantsi / online-karjääri uurimise samm, miks mitte öelda seda, on üsna väljakutse . Te teate seda, teie sõbrad ja perekond seda teavad ja kes tulevikus teid palkate, võtab seda arvesse. Alati ületades, aasta-aastalt akadeemiliselt, teatatakse isefektiivsuse tunnetest, mida ka teie keskkonnas tajub.
Teisest küljest hinnatakse professionaalsel tasemel regulatiivse väljaõppe saamist selle modaalsuse kaudu, peegeldades töökoha kõrgelt hinnatud oskuste paljusust hoolitsust, püsivust ja vastutust. Teisest küljest on kaugõppe üliõpilaste poolt omandatud uuringus harjumused oluliseks abivahendiks neile, kes kaaluvad vastulausete esitamist.
6. Võtke ühendust klassikaaslaste ja õpetajatega
Kontakt on madalam kui klassiruumis õpetav ülikool, aga kuna psühholoogia on üks kaugõppega kõige enam õppinud karjääri, Teiste üliõpilaste vahel on suurepärane koostöö ametlike ja mitteametlike foorumite kaudu , blogid ja sotsiaalsed võrgustikud, et jagada sisu, märkmeid, ideid, õppemeetodeid, arvamusi ... väga vastastikuse abistamise ja vastastikuse mõistmise õhkkonna õhkkonna tundmine klassikaaslaste ja õpetajate vahel.
Teisest küljest, kui mõned näost-näkku või voogedastuse veebistrateegiad on antud, on nad väga motiveerivad ja võimaldavad teil kohtuda teiste inimestega, kellega kogemusi jagada ja õppetöö käigus end toetada.
7. Kriitilise mõtlemise arendamine
Individuaalsel viisil töötades muudab sisu peegeldus nende kohta ja miks mitte, arutelu foorumi partneritega ja autonoomsed uuringud, mis viib meid järelduste tegemisse, mis ei pruugi uuritavas sisus olla.
Teisest küljest, õpilaste poolt läbiviidava pideva hindamise (UNED-i keeleoskuse graafika modaalsus) abil tehakse tööd, mis soodustab mõtlemist, lubab testide ja / või teadmiste rakendamist ning tulemuste kontrollimist reaalsetes või fiktiivsetes olukordades , edendada uuritud esimese inimese praktikat ja kogemusi.
8. Organisatsiooni suutlikkuse ja ajajuhtimise arendamine
Kasutame eeldust: "September. Te olete osalenud neljas esimeses semestris, millest igaüks koosneb 10 kuni 16 isikust. Iga aine kohta saate esitada õpetaja poolt pakutava praktilise töö (vastavalt konkreetsele teemale vastavate erinevate meetodite, nt raamatute analüüsi või väikese uurimisega 20 osalejaga), kelle saatmise kuupäevad on erinevad (tavaliselt jõuludeks) ja eksamid on fikseeritud jaanuari ja eelmise nädala viimasel nädalal. "
Esimesel aastal on tavaline, et pole teadlikkust, et keegi peale ennast saaks sellist planeerimist struktureerida , aga lõpuks, kalender, vahemaaõppur õpib oma aega korraldama, võttes arvesse selliseid tegureid nagu teema raskused või tööle pühendatud aeg.
9. Kohustus ja sihikindlus
Nagu iga pikaajaline projekt, on pühendumus ja püsivus olulised väärtused, et aja jooksul säilitada tegevus, mis viib meid pealkirjaga tõusta. Need mõjutavad seega motivatsiooni igapäevaselt õppida, osaleda klassides, säilitada tähelepanu tarnetele ja lõpuks jõuda lõplike hindamisteni. koos kohustustega.
Psühholoogia kraad on üles ehitatud nelja õppeaasta jooksul, mida saab pikendada sõltuvalt isiklikest vajadustest. Sellisel juhul ja konkreetselt UNEDis ei ole kraadi lõpetamiseks tähtaega, mis on esiletõstetud eelis.
10. Suurenenud uudishimu
Psühholoogia on teadus, mis uurib ja analüüsib üksikisikute ja rühmade käitumist ja vaimseid protsesse erinevates olukordades ja pakub samal ajal seletust paljude erinevate faktide kohta, on ka palju teisi, mida pole veel selgitatud, näiteks intuitsiooni või jätke need vu.
See fakt, mis on seotud õppesuuna, autonoomse töö, kriitilise mõttega ja võimega arutada kolleegide ja õpetajatega, toob välja kümnendiku psühholoogiaalase kraadiõppe motiividest: näljase teadvuse arengust, soovin selgitada mitu nähtust, mis meid ümbritsevad.
Ja sina Kas te julgustute ennast võtma psühholoogiat eemalt või internetis?
