Lapsepõlve 6 etappi (füüsiline ja vaimne areng)
Lapsepõlv on eluastmejärk, mis ulatub sünnist noortele. Siiski on selles etapis ka erinevad hetked, mis tähistavad lapse arengut nii füüsiliselt kui psühholoogiliselt.
Sellepärast on see võimalik eristada lapsepõlve erinevaid etappe . See on klassifikatsioon, mida nii psühholoogid kui ka tervishoiutöötajad üldiselt on meeles pidanud, et mõista, kuidas inimesed mõtlevad, tunnevad ja tegutsevad, kui nad läbivad oma esimesed eluaastad.
Lapsepõlve etappid
Edaspidi kirjeldame lühidalt lapsepõlve neid etappe ja füüsilisi ja vaimseid muutusi, mis esinevad ühest kohast teise.
Siiski peame meeles pidama, et nende faaside vahelised piirid on hajuvad ja neid ei esine alati ühesugusel viisil; iga poiss ja tüdruk on maailm.
1. emakaimperiood
Kuigi lapsepõlves peetakse sünnihetkel algust, mõnikord eeldatakse, et see võib alata varem, eriti enneaegse sünnituse korral . See faas hõlmab varase ja hilise looteperioodi ning hõlmab meele kiire moodustamise ja paranemise protsesse.
Tuleb meeles pidada, et kuigi praeguses etapis olete täiesti sõltuvuses teistest, on peamised õpetused juba läbi, eriti kõrva kaudu. Kuid need kuuluvad väga lihtsa ja põhilise mälu tüüpi . Näiteks selles staadiumis ei ole autobiograafilise mälu aluseks olevad aju piirkonnad veel välja töötatud.
Seda eluetappi iseloomustab asjaolu, et ei organismi bioloogilised struktuurid pole laagerdunud ega lapsel pole võimalust õppida immersioonist ühiskondlikus ja sensorsaalselt stimuleerivas keskkonnas.
2. Neonataalne periood
See lapsepõlve faas algab sündimisega ja lõpeb ligikaudu esimese kuu lõpus. Neonataalsel perioodil saavad lapsed teada nende ümbruse maailma peamistest seaduspärasustest ja loovad otsekohe suhtlemise teiste inimestega, kuigi endiselt ei suuda mõista "I" ja "You" kontseptsiooni, kuna keel pole veel omandatud .
Lisaks sellele on esimestel päevadel imikutel hämmastav võime fonemeid eristada ja tegelikult suudavad erinevad keeled diskrimineerida nende heli järgi.
Mis puutub füüsilistesse muutustesse, siis selles lapsepõlve etapis hakkab kogu keha kasv olema väiksem kui pea. Samuti selles etapis on ta väga haavatav , ja selle aja jooksul on äkksurm palju sagedasem.
3. Vastsündinu või vastsündinu periood
See on lapsepõlve varases staadiumis, kuid sel juhul on erinevalt varasemast etapist füüsilisi ja psühholoogilisi muutusi lihtsam märgata.
Imiku faasis hakkate arendama piisavalt lihaseid hoida püstises asendis ja lisaks sellele hakkab kuuekuulise perioodi vältel raputama ja valesid sõnu väljastama. Lisaks sellele õpivad teid kehaosade koordineerimiseks, nii et neid on lihtne ükshaaval täpselt liigutada (trahvi motoorika areng).
Loomulikult on rinnaga toitmine selles kasvufaasis väga oluline element, kuna see pakub nii toitu kui ka ema suhtlemise kanalit, mis võimaldab emotsionaalseid sidemeid tugevdada.
4. Varase lapsepõlve periood
Varane lapsepõlv läheb esimesest kuni kolmanda aastani ja umbes langeb laval, kus poisid ja tüdrukud käivad lasteaias . Siin hakkate keelekasutuse juhtimist kontrollima, kuigi alguses on see ühe sõnaga telegraafikeelne keel ja hiljem suudate kujutada lihtsaid lauseid koos ebatäpsustega, nagu üldistus (kutsuge näiteks koera "kassi"). )
Teisest küljest hakkame selles faasis kontrolli alla saama sphinctersid ja näeme tugevat tahet uurida ja avastada asju; Jean Piaget sõnul oli see uudishimu just õppimise mootor.
Lisaks sellele on selles etapis mõtlemine põhimõtteliselt egocentriline selles mõttes, et on raske ette kujutada, mida teised mõtlevad või usuvad .
Füüsiliste muutuste puhul suureneb vintsi ja jäsemete suurus ning pea ja ülejäänud keha suuruse erinevus väheneb, kuigi see areng on aeglasem kui eelmistes etappides.
5. Koolieelne periood
Koolieelne periood kestab 3-6 aastat. See on lapsepõlve, mille käigus omandatakse Mõtteooria võime, see tähendab võime omistada teistele erinevad kavatsused, uskumused ja motivatsioonid (mis erinevad oma olemusest).See uus suutlikkus rikub oluliselt sotsiaalseid suhteid, kuid võimaldab vale olla ressursina kasulikum ja tõhusam.
Ka siin tema võimet mõtlema abstraktselt areneb rohkem , osaliselt aju müelinatsiooni tõttu ja osaliselt seetõttu, et nad hakkavad tavaliselt tegelema suurte kogukondadega, mis ei ole ainult isa ja ema.
Ühelt poolt muudab müelinatsioon rohkem aju osi, mis omakorda on omavahel ühendatud, mis võimaldab luua palju abstraktseid kontseptsioone paljude tüüpide ideede kombinatsioonist ja teiselt poolt interaktsioonide tüübi rikastamisest Poiss või tüdruk väidab, et nende kognitiivsed võimed õpivad keerulisemate ülesannete täitmisel.
Selles faasis hakkame jõudma kokkuleppele, pidada läbirääkimisi ja püüdma anda konkreetset pilti. Selle lõpus hakkate mitu korda proovima kohandage oma käitumist soorollidega , ja soolise düsfooria juhtumid ilmuvad sageli kogu selle etapi jooksul.
- Võib-olla olete huvitatud: "5 erinevused soo ja soo vahel"
6. kooliaeg
Kooliperiood on lapsepõlve viimane etapp ja see, mis jõuab noorukile. See kestab 6-12 aastani ja selles faasis areneb abstraktsete ja matemaatiliste terminite mõtteviis palju välja, kuigi see ei ulatu maksimumini. Seda seetõttu Aju müelinisatsioon jätkab oma käiku (Ja see ei aeglusta kuni kolmanda eluaasta kümneni). Frontaalsed lambad hakkavad olema paremini ühendatud aju teiste osadega, mis aitab paremini täita kommenteerimisfunktsioone, nagu tähelepanu juhtimine ja otsuste tegemine kooskõlas järjekindlate strateegiatega.
Lisaks koolis antud pilt hakkab veelgi olulisemaks muutuma , ja see on nende võõrkeelamine, kes peavad oluliseks.
Sotsiaalne ring väljaspool perekonda hakkab olema üks teguritest, mis kujundavad laste identiteeti, ja see teebki perekondlikud normid hakkavad sageli katki tegema ja sellest teadlik. See on osaliselt see, mis muudab selle lapseea staadiumi haavatavaks sõltuvusele, mis võib oluliselt aju muuta, nagu alkoholi tarbimine, mis paljudel juhtudel algab puberteediast noorukieas alguses.
Impulsiivsus on ka selle staadiumi tunnusjoon, nagu ka kalduvus eelistada lühiajalisi eesmärke kui need, mis on tulevikus väga kaugel. Kooli perioodi lõpus keha hakkab ilmsiks puberteedi märke , mida iseloomustavad meeste hääle muutused ja rindade kasv tüdrukute hulgas muu hulgas.
