William D. Timberlake'i bioloogiline käitumismism

Märts 30, 2024

Biheaktiivsus on üks peamisi teoreetilisi vooge, mis on uurinud ja üritanud selgitada inimese käitumist. Perspektiivist, mis näib olevat võimeline võrrelda ja objektiivseid empiirilisi andmeid, oli see lähenemine tol ajal suurepärane revolutsioon ja see tähendas märkimisväärset edu uute perspektiivide väljatöötamisel ja olemasolevate võimaluste parandamisel.

Aja jooksul on ilmnenud erinevad käitumismõõde alatüübid, keskendudes erinevatele elementidele või tehes olulisi teoreetilisi panuseid. Üks olemasolevatest käitumisjõu alatüüpidest on William David Timberlake'i bioloogiline käitumismõistmine .

Seotud artikkel: "10 käitumisviisi liiki: ajalugu, teooriad ja erinevused"

Bioloogilise käitumisega seotud alused

Bioloogiline käitumine kui teadust, mis uurib inimese käitumist empiiriliselt selgete objektiivsete elementide põhjal, on analüüsinud inimeste käitumist, tuginedes stiimulite ja vastuste vahelise seose võimekusele ning käitumismallide ja nende tagajärgede vahel põhjustab käitumise tugevdamist või pärssimist .

Vaatamata asjaolule, et sellel on palju kasulikke rakendusi, on käitumistehnikad ja tavasid traditsiooniliselt läbi viidud mittelooduslikes kontekstides, mis paiknevad kontrollitud keskkonnas ja mis ei võta arvesse teisi mitut tahku, mis võivad mõjutada .

Peale selle peetakse objekti tavaliselt lihtsalt reaktiivseks üksuseks, mis: saab stiimulite omadused ja reageerib vastavalt väljaõppele . Üldjuhul ei võeta arvesse, et subjekt esitleb omadusi, mis mõjutavad käitumist, omadusi ja võimeid pigem õppimise tulemusel. Mitmed neo-käitumuslikud autorid on seda lähenemist muutnud, võttes arvesse subjekti suutlikkust ja osaliselt loomupärase käitumisharjumuste ja võimete pärimist.

Timberlake'i bioloogilise käitumisega kaitstud perspektiiv pakub välja, et õppimine on bioloogilisel kujul põhinev nähtus, mis tuleneb käitumismustritest ja põhiseaduslikest paigutustest, mis on antud loomupäraselt ja mis on seotud niši või keskkonnaga, milles subjekt see areneb.

See on käitumisjõu versioon, milles kombineeritakse nii funktsionaalseid kui ka struktuurilisi käitumistegureid. Looduslik valik on tekitanud tajutava dispositsiooni arengu , oskused ja käitumisharjumused, mis võimaldavad luua tingimusi ja õppida rohkem või vähem hõlpsasti kindlaks mõistmise ja tegutsemise viise. Teiste sõnadega, Timberlake kaitseb muutujate ja aju struktuuride olemasolu, mis aitavad käitumist seletada.

Seotud artikkel: "Psühholoogia ajalugu: autorid ja peamised teooriad"

Konteksti roll

Niše või funktsionaalne kontekst on koht, kus subjekt areneb ja mis võimaldab organismil areneda. Selles nišil on ülesehitus ja omadused, mis võimaldavad õppimise kaudu muuta subjektis juba esinevaid elemente.

Seega üksikisiku kogemus ja tegevus muudab reageeringute muutmist ja stimulatsiooni eelistamise ja tajumise muutus. Teisisõnu, me õppime kogemustest, et tekitada muutusi organismis. Stimulatsiooni omadusi tajutakse erinevalt sõltuvalt sellest, kuidas teema toimib.

Selles aspektis on bioloogiline käitumismeede uudne, kuna eeldab seda käitumist ei tekita iseenesest stiimulid see põhjustab ainult olemasolevate tingimuste muutmist. See on subjekt, kes aktiivselt genereerib struktuurimuudatusi, mis võimaldavad teatud viisil reaalsust reageerida, kuid võtab arvesse, et on olemas elemendid, mis on keskkonnale ja õppimisele olulised.

Käitumuslikud süsteemid

Timberlake'i bioloogiline käitumismism pakub välja käitumissüsteemide olemasolu , sõltumatute funktsionaalsete mudelite rühmad, mis on hierarhiliselt korraldatud ja kirjeldavad indiviidi ellujäämise põhifunktsioonide korraldust enne praktilise väljaõppe läbiviimist, mis varieerib seda struktureerimist.

Seda süsteemi konfigureerivad mitmesugused käitumuslikud allsüsteemid, mis määratleb osa funktsiooni, mis üldiselt selgitab teostatavat toimingutüüpi.

Need allsüsteemid omakorda on kujundatud meetodite või viiside abil, kuidas iga tegevus viiakse läbi või tajutav reaalsus on osa erinevatest käitumuslikest allsüsteemidest. Nendel viisidel moodulid või kategooriad, mis grupeerivad erinevaid toiminguid . Ja igas moodulis on konkreetsed vastused, mida võib põhjustada keskkonna stimulatsioon.

Võibolla olete huvitatud: "Käitumisviis: ajalugu, mõisted ja peamised autorid"

Õppimine

Kuigi William D. bioloogiline käitumismismTimberlake osa ökoloogiline kontseptsioon, mis arvestab siseaspektide olemasolu, mis võimaldavad õppimist suunata , tõde on see, et Timberlake kaitseb seda, et õppimine on endiselt käitumise enda mõju. Ja kas erinevad süsteemid vajavad käitumuslikul tasemel õppimist, mida tuleb välja töötada ja tõhusalt muuta

Igal organismil on komplekt või oskuste komplekt, mis võimaldavad teil teatud käitumishäireid enne teatavaid stiimuleid õppida. Näiteks, kui me ei oleks valutunnet, ei võtaks me oma käed eemale tulekahjust. Kuid selline valu tajumine ei tee meid ka tulele oma kätele. Me ei õpi seda teha, kui me ei mõista kogemuste kaudu ega õpi seoseid stiimulite ja vastuste vahel.

Bioloogiline käitumismism on käitumismoslaste alamtüüp, mis osa B. F. Skinneri radikaalsest käitumisest ja see õpib käitumist operandi konditsioneerimise kaudu, kuid võtab arvesse süsteemi elementide uurimuslikku kontakti enne assotsiatsiooni algust. Selleks, et uuringus osaleja saaks tõelise konditsioneerimise, on vaja kohandada keskkonda ja teema nii, et õppimine kohandub subjekti võimalustega ja ta saab õppida.

Seotud artikkel: "B. F. Skinner: radikaalse käitumismaterjali elu ja töö"

Bibliograafilised viited:

Cabrera, F.; Covarrubias, P. ja Jiménez, A. (2009). Käitumuslikud süsteemid ökoloogilisest lähenemisviisist. Käitumise ja rakenduste uuringud. Köide 1. Guadalajara.

Timberlake, W. (2001). Motiveerivad režiimid käitumissüsteemides. R.R. Mowrer ja S.B. Klein (Eds.), Kaasaegsete õppeteooriate käsiraamat (lk 155-209). New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.