Sokratese epistemoloogiline teooria

Sokrates on ehk esimene Euroopa ajaloo moraalne filosoof. Tema ideede süsteemis on teadmised ja tarkus elemendid, mis on seotud hea, kuid teadmatus on paha (usk, et ka tema jünger Plato leidis.

Selles artiklis näeme, mis oli Socratese epistemoloogiline teooria ja kuidas see oli seotud moraaliga. Aga kõigepealt hakkame lühidalt läbi vaatama Kreeka filosoofi elu, et paremini mõista, miks ta arvas, nagu ta seda tegi.

• Seotud artikkel: "70 Socratese fraasi, et mõista tema mõtteid"

Kes oli Socrates?

Sokrates sündis 469 a. Ateena linnaosas. C . On teada, et ta osales Peloponnesia sõjas teiste Kreeka linnade vastu, mille seas Sparta välja paistis, ning et ta pöördus tagasi oma Atheni poliitikas. Nii oli tal võimalus harjuda dialoogi kaudu keeruliste ideede arutamiseks ja arendamiseks, mis hiljem kujundaks tema filosoofilisi uurimisi.

Aastaid hiljem, kui tema isa suri, sai ta päris palju raha, mis võimaldas tal elada, ilma et peaks töötama tasustataval viisil. See asjaolu võimaldas Socratesel saada filosoofiks.

Kiiresti hakkas Socrates nähtavuse avaliku tegelasena Ateena tänavatel. See mõtleja vaidlustas inimesi, et kaitsta oma kõige põhilisemaid uskumusi oma lõplike tagajärgedega ja vastuste esitamisest, mille teine ​​oli vastanud, näitasid, et need ideed ei olnud nii põhjendatud, nagu need esialgu tundusid. See tegi temale võidu järgijaid, õpilasi, kes osalesid nende vestlustes.

Mõju, mida Socrates võitis, tegi võimud talle kahtlastuse ja lõpuks süüdistasid teda noorte korruptsiooni eest, mille eest ta mõisteti surma. Socrates lõppes enesetapuga, joomisega hemlocki aastal 399 a. C.

• Võibolla olete huvitatud: "Kuidas on psühholoogia ja filosoofia sarnased?"

Sokratese epistemoloogiline teooria

Need on Socratese epistemoloogilise teooria peamised aspektid. Mitte ainult see oli üks esimesi katses luua epistemoloogia filosoofilist süsteemi Läänes, aga ka seda see oli lähtepunktiks mõtlejatele sama tähtis kui Plato .

1. Vajadus teada, mis on hea

Inimeste olemasolu peamine eesmärk, mis annab elule tähenduse, on elada järgides head teed . Mõiste kohaselt on hea vektor, mis ütleb meile, millised tegevused on soovitavad ja mis ei ole.

2. Hea on absoluutne mõiste

Nii head kui ka kurja on mõisted, mis eksisteerivad meist sõltumatult. Mõelge neile või mitte kas me oleme olemas või mitte, head ja kurjad on olemas , ja nad ütlevad midagi, kes me oleme, isegi kui me pole sellest teadlikud.

3. Filosoofiline uurimine on vajalik

Eespool öeldut silmas pidades on filosoofia abil vaja uurida, et minna kaugemale lihtsast ideest, et hea on olemas ja täpselt teada, mis selle vorm on. Selleks, et tegutseda õigel viisil, on vaja teada reaalsust, Sokrates loob hea ja tarkuse samaväärsuse .

4. Eelistavate ideede tagasilükkamine

Hea ideele jõudmiseks peame küsima, mida me teame, et teada saada, kas see tõeliselt põhineb tõelistest ideedest. Selleks Socrates kasutas teadmistepõhimõtet maieutics .

Mis on Socratese järgi maieutics?

Sokrates uskusid, et kuigi paljud meie uskumused on valed, saavad nende küsitluse kaudu lähemale tõele.

Maieutics on dialoogi vorm, kus iga avaldus kordub küsimusega mis sunnib emitendi oma ideed edasi arendama. Nii saab seda kontrollida, kui tal puuduvad haavatavad küljed või kui see on tõepoolest lihtne intuitsioon, kergesti võltsitav usk.

Kuna Socrates kaitses maieutics väärtust, Ta ei näidanud üles entusiastlikke pikaajalisi kõnesid ega raamatu kirjutamise võimalust , kuid eelistatud dialoog arendati reaalajas vahendina teadmiste loomiseks. See mõte võeti hiljem ka teiste intellektuaalide poolt, kuigi tema jünger Plato, hoolimata sellest, et temaga mitmete ideede jagamine, ei järginud tema õpetajat selles osas (ja oli tegelikult vastutav Socratese ideede kirjalikult lahkumise eest, sest viimane seda ei teinud).

Mida tähendab "ma lihtsalt tean, et ma ei tea" tähendab?

Sokratese jaoks oli see kavatsuste deklaratsioon viis selleks, et väljendada teadmiste rajamise tähtsust küsimuste esitamisele, mis tundub olevat ilmne. Väljakutse ideed See võib tunduda lihtsalt teooriate õõnestamise viisina, kuid seda võib vaadelda ka vastupidiselt: kuidas neid tugevdada ja konstruktiivset kriitikat tõeliselt reaalselt vastata.