Psühholoogia karjääri probleem: palju teooriat, kuid vähe praktikat
Psühholoogia tekitab suurt huvi praeguse olemise vastu ja psühholoogia eriala õpetamine võib olla üks parimaid elukogemusi.
Kuid hoolimata sellest, kuidas rikastamist on õppida käitumisteadusest ja kui huvitav on osa akadeemilises programmis osalenud teemadest, see rass on ebapraktiline .
Uute astmete psühholoogide probleem
See muutub tõsiseks probleemiks, kui peate tegelema inimestega ja paljudel juhtudel ka nende emotsionaalsete konfliktidega, sest kui peate panema ennast patsiendi ette võtma ravi ja te ei tea, mida teha või kuidas seda teha, on midagi valesti (ja mitte Ma ütlen seda ise, on see, mis on teaduskonna saalis kuulnud ja mida on hiljuti lõpetanud).
Neli aastat investeeritud kraad, peaaegu kaks aastat magistrikraadi üldise tervise psühholoogia ja palju raha ja aega, mis on ette nähtud teie koolitamiseks, nii et te ei saa praktikas rakendada kõike, mida olete õppinud.
Dilemma praktiliste kogemuste saamiseks
Noh, kui proovite leida tööd, pole keegi veelgi masendav, ja keegi ei anna teile võimalust praktiseerida psühhoterapeudina. Kuna ükskõik kui palju soovite tõestada oma väärtust ja näidata kõigile, et teil on hea, mida olete kõige kirglikum, keegi ei anna teile võimalust pühenduda ennast oma kutsesse, kuna teil pole piisavalt töökogemust.
See on kala, mis hammutab oma saba: te ei saa professionaalselt kasvada, sest teil pole piisavalt kogemusi, kuid keegi ei anna sulle võimalust, et kogemus kasvuks ja areneks professionaalselt.
Ole valmis töömaailma jaoks
Natalia Pimentel, äsja kvalifitseeritud üldine sanitaarpsühholoog, ütleb: "Mis mind kõige enam muretses, kui lõpetasin psühholoogi kraadi ja üldhariduspsühholoogia magistrikraadi oli nii palju õppinud ja kulutanud nii palju aega ja raha ning tunnen, et olin pool teed selle saavutamiseks, mida olin ette pannud: olla psühholoog. Ma tundsin, et ma ei olnud täiesti pädev ja et ma ei saanud aidata oma patsientidel oma heaolu parandada. "
Olles pädev oma töökohal, ei tea, kuidas teha lõpetajaprojekti, ega lugeda sadu uurimisi või teoreetiliste eksamite läbimine või selle valdkonna paljude spetsialistide kuulamine räägib teile, mis psühholoogiline teraapia on. Pädevuse suunas läheb kaugemale - see on näha paljusid praktilisi juhtumeid, osaleda terapeutilises praktikas, oma patsiendi päevakorda ja nendega ravida. Teisisõnu, see ei ole mitte ainult õppekava õppimine, vaid teadmine selle kohta, kuidas kogu see õppimine ja teadmised mobiliseerida ning praktikas rakendada oma oskusi ning kõiki sisemisi ja väliseid ressursse, mida teil on võimalik oma tööd hästi teha.
Praktika puudumine on ülikoolide karjääri tegelikkus
Kõik need, kes on õppinud psühholoogi kraadi, teavad, mida ma räägin, nii et kindlasti paljud neist teiega tuvastavad selle teksti ja sellega, mida Natalia väljendab allpool: "Nendel õppeaastatel oleme täitnud andmete juhi, artikleid, teooriaid ja kontseptsioone, mida me mitmel korral ei kasuta. Ja mis on tõesti oluline, mis on harjutus, on ülikooliõppes jääkväärtus. "
Lisaks Natalia lisab: "See pole väga meeldiv tunne, et võistlus lõpetada, ilma et oleks mingit mõtet, mida peaksite tegema selles töökohas, mille jaoks olete saanud väljaõppe. Selle põhjuseks on, et te saate kõik, mida olete õppinud, rakendades ennast ebasoovitavateks ja ebakindlateks. See on palju. " Kahtlemata murettekitav reaalsus, mida jagavad tuhanded värskelt astutud psühholoogid .
Praeguses koolitusmudelis peab midagi muutuma
Midagi tuleb muutuda, nii et ülikooli asutused peavad meid harida. See ei saa olla see, et pärast õppimist 5 või 6 aastat (see hõlmab ka kraadi ja magistriõppes, kui olete esimesena heaks kiitnud), peate õppima töötama. Mis kasu on üldteadmiste omandamine, kui keegi ei õpetab, kuidas teie psühholoogi tööd tegelikult teha?
Barcelonas Mensalusin Instituudis, kes sellest tegelikust teadlikud, pakuvad nad "Integratiivse psühhoteraapia meistriks" täiesti praktiline koolitus , mis on mõeldud neile, kes soovivad omandada vajalikud funktsionaalsed oskused psühholoogi professionaalseks tööks. See treening on ideaalne tudengitele, kes soovivad parandada oma enesekindlust ja näidata teistele võimeid ja suutlikkust teha seda, mis neile kõige meeldib: olla psühhoterapeudid.
On palju lõpetajaid, kes lõpus psühholoogia või üldise magistriõppe Sanitaartehnika ütlevad, et nad ei ole valmis rakendama praktikas kogu õppimise nad omandanud kogu nende õppeaasta jooksul, nii et see kraadiõppe eesmärk oli kompenseerida seda reaalsus, mida paljud psühholoogid kogevad.
Mis on Mensalu Instituudi "integreeriva psühhoteraapia kapten"?
Seda magistrit õpetatakse isiklikult Barcelonas ja see on võimalus, mida me suudame leida enamikus ülikooli asutustes, sest Mensalu Instituut on psühholoogiline abikeskus, mida peetakse Hispaanias üheks parimaks, seega on see suur hulk patsiente, kellega õpilased võivad kogeda kliinilist tava.
See asjaolu annab oma õpilastele võimalus tegutseda psühhoterapeutidega oma patsientidega (keskus hõlbustab) Lisaks sellele on neil ka õpetaja, kes teostab järelevalvet oma töö üle, et sel viisil saaksid nad parandada oma praktilisi oskusi ja turvalisust ning enesekindlust, mis aitab neil arendada ja täiendada oma psühhoteraapia stiili. . Alates esimesest päevast on neil võimalus teistest psühhoterapeutidest õppida, vaatades juhtumeid läbi ühesuunalise klaasi. Kahtlemata tõeliselt rikastav kogemus.
Veelgi halvemini on sellel koolitusel erinevad akrediteeringud ja seda toetavad erinevad asutused ja riiklikud institutsioonid: Hispaania psühholoogia üldnõukogu, Kataloonia psühholoogia ametlik kolleegium ja psühhoteraapia integreerimise ühiskonna SEIP (SEIP) organisatsioon. Kursus kestab 1 aasta (60 ECTS ainepunkti) ja selle eesmärk on koolitada oma õpilasi nii, et nad saaksid tööturule maksimaalsete garantiidega. Registreerimise tähtaeg lõpeb 15. juunil.
Kui soovite selle koolituse kohta lisateavet, võite klõpsata sellel lingil.
