Erik Eriksoni psühhosotsiaalse arengu teooria
Indeks
- The Psühhosotsiaalse arengu teooria Erikson
- Erinevused Erik Erikson ja Sigmund Freud
- Omadused Eriksoni teooria kohta
- 8 psühhosotsiaalsed etapid psühhosotsiaalse arengu teoorias
Evolutsioonilis psühholoogia, mida nimetatakse ka Arenduspsühholoogia, Eriksoni psühhosotsiaalse arengu teooria See on üks kõige levinumaid ja heakskiidetud teooriaid. Järgnevalt kirjeldame mõningaid Erik Eriksoni teooria aluseid ning kirjeldame etappe ja nende konflikte.
1. Eriksoni psühhosotsiaalse arengu teooria
Psühhosotsiaalse arengu teooriat kujundas Erik Erikson psühhoseksuaalsete etappide ümberkujundamine Sigmund Freud, milles ta rõhutas igaühe sotsiaalseid aspekte neljas põhipunktis:
- Rõhutas arusaamist "mina" kui intensiivne jõud kui inimese korraldav suutlikkus, mis suudab sootoonseid ja düstoonilisi jõude sobitada, samuti iga inimese geneetilisest, kultuurilisest ja ajaloolist kontekstist tulenevate kriiside lahendamiseks.
- Ta rõhutas Freudi psühhoseksuaalse arengu etappe , integreerides sotsiaalse mõõtme ja psühhosotsiaalse arengu.
- Ta pakkus välja isiksuse arengu kontseptsiooni lapsepõlvest vanaduseni.
- Uuriti kultuuri, ühiskonna ja ajaloo mõju isiksuse arengus.
2. Erik Eriksoni ja Sigmund Freudi vaheline erinevus
Erikson ei nõustu Freudiga selle tähtsuse üle, mille viimane andis seksuaalne areng selgitada indiviidi evolutsioonilist arengut.
Erikson mõistab, et üksikisik, kui ta läbib erinevaid etappe, ta arendab oma teadvust tänu sotsiaalsele suhtlemisele .
3. Eriksoni teooria karakteristikud
Erikson pakub ka pädevuse teooriat. Igaüks olulised etapid annab jala rida pädevusi .
Kui igal uuel eluperioodil on isik saavutanud selle elulise hetkeni vastava pädevuse, kogeb see isik meisterlikkust, mida Erikson mõistab ego tugevus . Omandanud kompetentsus aitab lahendada järgmisel eluperioodil esitatavaid eesmärke.
Teine Eriksoni teooria põhijooned on sellised Iga etapp määrab konflikt, mis võimaldab individuaalset arengut. Kui inimene suudab lahendada kõik konfliktid, kasvab ta psühholoogiliselt.
Nende konfliktide lahendamisel leiab inimene a suur kasvupotentsiaal , kuid teisest küljest leiame ka suuri ebaõnnestumisi, kui me ei suuda selle eluetapi konflikti lahendada.
4. 8 psühhosotsiaalset etappi
Kokkuvõtvalt kirjeldame Erik Eriksoni poolt kirjeldatud kaheksa psühhosotsiaalset etappi.
1. Usaldus ja vastupanu
See staadion toimub sünnist kuni kaheksateist elukuud , ja sõltub emast loodud suhetest või sidemetest.
Suhted emaga määravad tuleviku sidemed, mis luuakse inimestega kogu nende elu jooksul. See on usalduse, haavatavuse, pettumuse, rahulolu, turvalisuse tunne ..., mis suudab määrata suhteid.
2. Autonoomia vs häbi ja kahtlus
See staadion algab 18 kuult kuni 3 aastani lapse elust.
Selles etapis võtab laps oma kognitiivset ja lihaste arengut, kui ta hakkab kontrollima ja harjutama lihaseid, mis on seotud kehaliste väljaheidetega. See õppimisprotsess võib põhjustada kahtluste ja häbi hetkede. Sellel etapil saavutavad ka saavutused autonoomia ja tunnevad end sõltumatuks organiks.
3. Algatus vs süü
See staadion sõidab vanuses 3 kuni 5 aastat .
Laps hakkab arenema väga kiiresti, nii füüsiliselt kui ka intellektuaalselt. Kasvav huvi suhelda teiste lastega, nende oskuste ja võimete testimine. Lapsed on uudishimulised ja positiivsed, et motiveerida neid loominguliselt arenema.
Kui vanemad reageerivad lapse küsimustele või nende algatusvõimele negatiivselt, on tõenäoline, et nad tunnevad end süüdi.
4. Töökvaliteet vs alaväärtus
See staadion toimub 6-7 aastast kuni 12 aastani .
Lapsed näitavad tõelist huvi asjade toimimise vastu ja püüavad oma tegevusega tegeleda paljude tegevustega, kasutades oma teadmisi ja oskusi. Sel põhjusel on nii oluline positiivne stimulatsioon, mida kool võib pakkuda kodus või eakaaslastel.Viimane omandab neile transtsendentaalse tähtsuse.
Juhul, kui see ei ole hästi vastu võetud või tema ebaõnnestumised motiveerivad võrdlusi teiste inimestega, võib laps areneda halvemuse tunnetest, mis muudab ta end teiste ees ebakindlaks.
5. Identiteediuuringud ja identiteedi levitamine
See staadion toimub noorukieas . Selles etapis küsitakse pidevalt küsimust: kes ma olen?
Noorukid hakkavad näitama rohkem iseseisvust ja kaugenema oma vanematega. Nad eelistavad sõpradega rohkem aega veeta ja hakata mõtlema tulevikule ja otsustada, mida nad tahavad õppida, kus töötada, kus elada jne
Selles etapis ilmneb teie võimaluste uurimine. Nad hakkavad oma eluviiside põhjal oma identiteeti rajama. Selle otsingu tulemusel tekib mitu korda segadust oma identiteedi pärast.
6. Privaatsus vs. isoleerimine
See etapp hõlmab 20 kuni 40 , ligikaudu.
Muude inimeste suhtlemise viis on muutunud, inimene hakkab eelistama rohkem intiimsuhteid, mis pakuvad ja nõuavad vastastikust pühendumist, intiimsust, mis tekitab ettevõtte turvalisuse, usalduse ja usaldusväärsuse.
Kui seda tüüpi intiimsust on hoitud, võib see olla üksinda või isoleerituna, mis võib lõpuks depressioonis olla.
7. Põlvnemine stagnatsiooni vastu
See staadion toimub 40 kuni 60 aastat .
See on eluaeg, milles inimene veedab aega oma perega. Prioriteediks on tootlikkuse ja stagnatsiooni vahelise tasakaalu otsimine; tulevikuga seotud tootlikkus, nende endi ja järgmiste põlvkondade tulevik on otsimine, mida teised vajavad, et olla kasulikud.
Stagnatsioon on küsimus, mida üksikisik küsib ennast: Mida ma pean tegema siin, kui see ei toimi?; Ta tunneb kinni ja ei saa suunata oma jõupingutusi midagi pakkuda oma rahvale või maailmale.
8. I versus meeleheite terviklikkus
See staadion toimub alates 60-aastasest kuni surmani .
See on aeg, mil üksikisik lõpetab oma produktiivsuse või vähemalt ei toodeta nii palju kui ta oli varem võimeline. Etapp, kus elu ja eluviis on täielikult muutunud, sõbrannad ja perekond surevad, tuleb silmitsi seista vanuse tekitatud duellidega nii oma kui ka teiste keha sees.
Bibliograafilised viited:
- Erikson, Erik. (2000). Täidetud elutsükkel. Barcelona: väljaanded Paidós Ibérica.
- Erikson, Erik. (1972). Selts ja noorukid Buenos Aires: toimetaja Paidós.
- Erikson, Erik. (1968, 1974). Identiteet, noored ja kriis. Buenos Aires: toimetaja Paidós.
