yes, therapy helps!
Õpetajate vastu suunatud vägivald: kannatas 90%

Õpetajate vastu suunatud vägivald: kannatas 90%

Märts 4, 2024

Õpetajate vastu suunatud vägivalla trummid on mõnda aega mänginud, kuid nüüd on nad valjemad kui kunagi varem. Vastavalt sõltumatute ametiühingukeskuste ja ametnike (CSIF) hiljutistele uuringutele oli 90% küsitletud õpetajate valdav osa ta väidab, et on kogenud mõnda vägivallajuhtumit klassiruumides , ja veel 75% kinnitavad, et nad on kaotanud austuse ja volituste taseme.

Veel veerand küsitletutest kinnitavad või arvavad, et tööelu hariduskeskuses ei ole nii meeldiv ega meeldiv. Kõigile ei ole võõras probleem; Isade ja emade ühendused on olukorrast teadlikud ja nõuavad rohkem võimalusi vägivalla vastu võitlemiseks klassiruumis. Probleemiks võivad olla uued sotsialiseerimise vormid ja Interneti väärkasutus.


  • Seotud artikkel: "5 tüüpi kiusamine või kiusamine"

Vägivald vastavalt ametnike sõltumatule ametiühingule

Selle küsitluse tulemusel saadud 3000 õpetaja ja professori proovi tulemuseks on häireid nii meedias kui ka haridusministeeriumis. Kuigi koolid on loodud hariduse eesmärgil, tundub, et vägivallatus, üks peamistest põhimõtetest ühiskonnas ja igasuguses kultuurirühmas osalemises, kaotab klassiruumis kohaloleku. Näib, et enamus õpetajatel on füüsiline või verbaalne vägivald.

Mis veelgi halvemaks, siis muud uuringu näitajad näitavad rohkem märke vägivalla mõjudest klassiruumis. Numbrid on järgmised: 55% õpetjatest väidavad, et klassiruumis on palju vägivalda , 28% arvavad, et suhted vanematega on halb või väga halb, ja veel 20% vastanutest tunnistavad, et nende õpilased on vaesed. Kindlasti tuleb muretseda, et suundumust ei muudeta.


  • Võibolla olete huvitatud: "11 tüüpi vägivalda (ja erinevaid agressiooni viise)

Peamised põhjused

CSIF tutvustas uurimist veidi nädal tagasi ja selle esineja Mario Gutiérrez avas istungjärgu, avalikult tunnustades olukorra tõsidust: "see on äärmiselt murettekitav". Uuring on tühine: kui laste vägivalda ei korrigeerita, muutub see täiskasvanute vägivallaks . See ei ole pigem austust õpetaja, vaid ka iseenda ja teiste suhtes.

Uuringu autorid osutavad selle nähtuse võimalikele põhjustele: õpetajaasutuse puudus (kahtlemata kõige olulisem), ligipääs, mida õpilased kasutavad Internetis mis tahes tüüpi vägivaldse sisuga, ja vähe tunnustust, et õpetajad on ühiskonna poolt.

Mitte nii kaua oli õpetaja nooremate inimeste järel teine ​​isa ja emade arv. Haridust, mida lapsed said, täiendas kool. Sotsiaalsete väärtuste edastamise ahel, ütleb Gutiérrez, on katkenud.


Ametiühingud hoiatavad selle varjatud volituste puudumisest, kuna paljudel juhtudel õpetajad ütlevad, et neil pole olukorra kontrolli ja nad tunnevad, et nad on alandatud mida üliõpilane ise isegi siis, kui ta on väga noor. Ta pöörab erilist tähelepanu sellele, et mõned õpetajad väidavad, et nad ei suuda üliõpilast klassist välja visata, kui ta käitub ebaõigesti. Õpetajad väidavad, et nende ülemustel, pädevatel ametiasutustel, kuid ennekõike vanematel, kui nad nendega kokku puutuvad, puudub toetus. "Enamik ei nõustu oma laste kriitikaga," selgitas professor uuringu tulemuste esitluses.

Ma ei suutnud lüüa teist korda meie aja klassikast: sotsiaalsed võrgustikud. Uuringu loojad kinnitavad, et väga varases eas 12-aastastel ja 16-aastastel õpilastel esineb koolikiusamise ja kiusamise olukord äärmuslikul tasemel. Liit viitab isadele ja emadele halva praktika pärast, et mobiilseadmeid ära anda. "Nad ei oska ögo käest käsitseda ega kaotada oma eakaaslaste suhtes 24 tundi ööpäevas." Sellest vaatenurgast lähtudes pakuvad sotsiaalseid võrgustikke nagu Instagram propikiar pidev võistlus teiste mõjutamise vastu , vägivald on veel üks võimalus selle väärtusliku austuse teenimiseks.

Mõned meetmed

Lisaks CSIF-i hiljutisele uuringule on klassiruumis vägivallaakte ja vägivalla ennetamist käsitlevaid aruandeid, mis soovitavad õpetajatele selle kuritarvitamise laine ohjeldamiseks mõningaid meetmeid. Pessimistlikumate seisukohtade kohaselt on olukord seda vaja. El Defensor del Profesori assotsiatsioon kinnitas, et õpilaste õpetajate vastu suunatud ähvardused ja agressioonid on viimastel aastatel viiendikku korrutanud.

Sel põhjusel on CSIF välja pakkunud mitmeid meetmeid, mis vajavad kiiret rakendamist, näiteks riikliku pakti sõlmimine et riiklikel hariduskeskustel on psühholoogilise abi osakond seda tüüpi juhtumit või rakendada ajakohastatud koolide kooseksisteerimise kava. Lühiajalises perspektiivis on õpetajatel vaja täiendavat koolitust, et võidelda uute tehnoloogiate, näiteks WhatsApp või Facebook, kuritarvitamise kahjuliku mõjuga.


Zeitgeist Addendum (Märts 2024).


Seotud Artiklid