Mis on kriitiline teooria? Teie ideed, eesmärgid ja peamised autorid
Kriitiline teooria on lai õppesuund, mis tekkis XX aasta esimesel poolel , mis laieneb kiiresti kaasaegse ühiskonna eriomaduste analüüsile nii filosoofiliselt kui ka ajalooliselt ja poliitiliselt.
Tuginedes selle kontekstile ja välja töötatud ettepanekutele on kriitiline teooria oluliselt mõjutanud teaduslike teadmiste tootmist ja selle potentsiaali domineerimise ja emantsipatsiooni sotsiaalses dünaamikas.
Järgmisena näeme tutvustavalt, milline on kriitiline teooria, kus see on pärit ja millised on selle peamised eesmärgid ja eesmärgid.
- Seotud artikkel: "Kuidas on psühholoogia ja filosoofia sarnased?"
Kriitiline teooria ja teadmiste tootmise poliitiline väärtus
Termin "kriitiline teooria" Lääne-Euroopa filosoofide ja sotsiaalsete teoreetikute mitme põlvkonna uuringute kogum . See on seotud viimati Frankfurdi kooliga, 20. sajandi lõpus Saksamaal asutatud marksistliku, freudia ja hegeli traditsiooni intellektuaalse liikumisega.
Kaks selle kooli esimese põlvkonna suurimat eksponeerijat on Max Horkheimer ja Theodor Adorno . Tegelikult on Harkerheimi 1937. aasta töö, mida nimetatakse "traditsiooniliseks teooriaks ja kriitiliseks teooriaks", tunnustatud üheks nende uuringute asutajana.
XX sajandi teisel poolel jätkasid filosoofid nagu Herbert Marcuse ja Jürgen Habermas Frankfurdi kooli teise põlvkonna kriitilise teooria tööd, laiendades oma huvisid tänapäeva ühiskonna erinevate probleemide analüüsimisele.
Viimane ilmneb kontekstis, kus erinevad sotsiaalsed liikumised on juba võidelnud sama. Kuigi akadeemilises kontekstis on selle teooria väljaarendamine omistatud Frankfurdi koolile, võib praktikas kasvatada ülalkirjeldatud eesmärke järgivat sotsiaalset või teoreetilist liikumist kriitilise perspektiivina või kriitilist teooriat. Selline on näiteks feministlikud või dekoloniaalsed teooriad ja liikumised .
Üldiselt eristub kriitiline teooria filosoofilisest lähenemisviisist, mis on seotud õppevaldkondadega nagu eetika, poliitiline filosoofia, ajaloo ja sotsiaalteaduste filosoofia. Tegelikult on seda iseloomustanud just see, et see põhineb filosoofia ja sotsiaalteaduste vastastikkuse seosel.
- Võib-olla olete huvitatud: "Mis on poststrukturism ja kuidas see mõjutab psühholoogiat?"
Taust ja suhte filosoofia - sotsiaalteadused
Kriitilise teooria akadeemiline areng on seotud kolme kriitilise teooria teoreetilise eelkäijaga: Marx, Freud ja Hegel.
Ühelt poolt tunnistati Hegelit kui viimast mõtlejat tänapäeva võimekusest andma ajaloolisi tööriistu Inimkonna mõistmiseks.
Marx kritiseeris omakorda kapitalismi olulist kriitikat ja samal ajal Ta kaitses ületama puhtalt teoreetilise filosoofia, et anda sellele praktiline tähendus .
Sigmund Freud, rääkides "teadvuse subjektist", andis olulise kriitika kaasaegse põhjuse ülekaalu, samuti sama vanuse jagamatu subjekti (üksikisiku) idee .
Niisiis põhjus oli ajalooliselt ja sotsialiseerunud, olulises seoses ideoloogiaga ; mis lõpuks tekitas olulist filosoofilist kriitikat, vaid ka laialdast relativismi ja skepsist normatiivsuse, eetika ja erinevate eluvormide suhtes.
Selle kriitilise teooria osa on selles kontekstis vähem skeptiline. Kuigi ühiskond ja üksikisik on ajaloolise ja suhteline ehituse protsess; ka selles protsessis on reegleid võimalik küsida (ja luua uusi).
Ilma nende küsimusteta ja kui kõik peetakse suhteliseks, oleks nii ajaloo kui ka sotsiaalsete tingimuste ümberkujundamine keeruline. Nii saab sotsiaalteadustealaste teadmiste tootmine lõpuks seotud sotsiaalse kriitika filosoofilise projektiga.
Rebud traditsioonilise teooriaga
Kriitilise teooria väljaarendamine eeldab mitmeid rebendeid traditsioonilise teooriaga. Põhimõtteliselt, kuna kriitilise teooria teadmiste tootmisel on oluline sotsiaal-poliitiline komponent: nähtuste kirjeldamisel või selgitamisel on kavas hinnata neid nähtusi ja sellest tulenevalt mõista domineerimise tingimusi ja edendada sotsiaalset ümberkujundamist . See tähendab, et teaduslike teadmiste tootmisel on poliitiline ja moraalne tähendus, mitte ainult vahend.
Samamoodi võtab kaugelt teaduslikust ja objektiivsest projektist mis domineeris teadmiste tootmisega sotsiaalteadustes (mis omakorda tulid loodusteadustest). Tegelikult on kriitiline teooria oma klassikalises vaatepunktis objektiks, mida inimesed ise mõistavad oma ajaloolise eluviisi tootjana. Õppeaine eesmärk on samal ajal ka teadmiste objekt , ja seega agent selle reaalsus, kus ta elab.
Kriitilise teooria klassikalised kriteeriumid
Horkheimer ütles, et kriitiline teooria peab vastama kolmele peamisele kriteeriumile: ühest küljest, mis on seletatav (sotsiaalse reaalsuse, eriti võimest). Teisest küljest peaks see olema praktiline, see tähendab, et tunnustada aineid kui oma konteksti ained ja määratleda nende potentsiaal seda reaalsust mõjutada ja muuta.
Lõpuks peaks see olema normatiivne, kui see on selgitada, kuidas saame kujundada kriitilist perspektiivi ja määratleda saavutatavad eesmärgid . Vähemalt oma esimese põlvkonna ajal ja oma marksismi traditsiooni järgi keskendus viimane peamiselt kapitalismi analüüsidele ja ümberkujundamisele tõelise demokraatia suunas. Kuna kriitiline teooria areneb erinevate valdkondade sees, on nüansid ja õppimisega seotud aspektid mitmekesised.
Interdistsiplinaarsus
Ülaltoodut ei õnnestunud saavutada üheainsa distsipliini või õpingutega, kuna see oli suures osas traditsiooniline sotsiaalteaduste teooria. Vastupidi, interdistsiplinaarsust tuleks edendada , nii et on võimalik koguda teavet nii praegustes elutingimustes kaasatud psühholoogilistest, kultuurilistest, sotsiaalsetest ja institutsioonilistest elementidest. Ainult siis oleks võimalik mõista traditsiooniliselt jagatud protsesse (näiteks struktuuri ja agentuuri) ja anda samade tingimuste jaoks kriitilise perspektiivi viisi.
Bibliograafilised viited:
- Bohman, J. (2005). Kriitiline teooria. Stanfordi filosoofia entsüklopeedia. Laaditud 5. oktoobril 2018. Saadaval aadressil //plato.stanford.edu/entries/critical-theory/#1.
- Fuchs, C. (2015). Kriitiline teooria. Rahvusvahelise poliitilise kommunikatsiooni entsüklopeedia. Laekunud 5. oktoobril. Saadaval aadressil //fuchs.uti.at/wp-content/CT.pdf.
