Mis on Mozarti efekt? Kas see teeb meid targemaks?

Viimastel aastatel nn Mozarti efekt on muutunud väga populaarseks . Neile, kes kaitsevad selle nähtuse olemasolu, suurendab Austria helilooja muusika kuulamine või klassikaline muusika üldiselt intelligentsust ja teisi kognitiivseid võimeid, eriti varase arengu ajal.

Kuigi Teadusuuringud näitavad, et on olemas tõeline osa Seda tüüpi kinnituste puhul on tõsi, et olemasoleva kirjanduse ülevaade näitab, et muusika kuulamise võimalikud eelised on olnud vähemalt teadmiste valdkonnas liiga suured. Kuid muusika võib inimestel olla muudel põhjustel väga positiivne.

• Seotud artikkel: "Inimese luure teooriad"

Mis on Mozarti efekt?

Me teame "Mozarti efekti" selle hüpoteesi järgi Mozarti muusika kuulamine suurendab luure ja on Imikutel ja väikelastel on kognitiivsed eelised , kuigi on ka mõned, kes ütlevad, et need mõjud esinevad ka täiskasvanutel.

Enamik uuringuid, mis on uurinud selle nähtuse olemasolu on keskendunud sonata K448 jaoks kahe klaverile Mozarti . Sarnased omadused on omistatud sama autori teistele klaverikompositsioonidele ja paljudele sarnastele teostele struktuuri, meloodia, harmoonia ja tempo osas.

Laiemas mõttes võib seda kontseptsiooni kasutada ideele, et muusika, eriti klassikaline muusika, on inimestele terapeutiline ja / või suurendab nende intellektuaalset suutlikkust.

• Võite olla huvitatud: "Isiksuse areng lapsepõlves"

Muusika eelised

Muusika selgemad kasulikud tagajärjed on seotud emotsionaalse tervisega. Alates iidsetest aegadest on inimene selle kunsti kasutanud kui meetod stressi vähendamiseks ja meeleolu parandamiseks , nii teadlikult kui ka teadmata.

Selles mõttes räägime me praegu muusikatehnoloogiast, et viidata interventsioonidele, mis kasutavad muusikat kui vahendit psühholoogilise ebamugavuse vähendamiseks, kognitiivsete funktsioonide parandamiseks, motoorsete oskuste arendamiseks või sotsiaalsete oskuste omandamise hõlbustamiseks.

Hiljutised teadusuuringud on kinnitanud palju seda, mida usutakse: muusika teraapia on efektiivne vähendada vaimsete häirete sümptomeid, nagu depressioon, dementsus või skisofreenia , samuti kardiovaskulaarsete õnnetuste ohu vähendamiseks.

• Seotud artikkel: "Muusika teraapia ja selle kasu tervisele"

Ajalugu ja populariseerimine

Mozarti efekt hakkas 90-ndatel populaarsemaks tegema raamatu "Pourquoi Mozart?" ("Miks Mozart?") Välimus, Prantsuse otolaryngologist Alfred Tomatis, kes seda terminit lõi. See teadlane väitis, et Mozarti muusika kuulamine võib mõjutada aju teraapiat ja edendada selle arengut.

Kuid see oli Don Campbell, kes populariseeris Tomatise kontseptsiooni läbi tema raamatu "Mozarti efekt" ("Mozarti efekt"). Campbell omistab Mozarti muusikale kasulikke omadusi "keha paranemiseks, meele tugevamaks ja loomingulise vaimu vabastamiseks", nagu on loetletud raamatu laiendatud pealkirjas.

Campbelli töö põhineb teadlaste Frances Rauscheri, Gordon Shawi ja Catherine Kyi uurimuses, mis ilmus mõni aasta varem ajakirjas Nature. Kuid see uuring näitas ainult ruumilise mõtlemise mõningane paranemine kuni 15 minutit pärast K448 sonata kuulamist.

New York Timesi või Boston Globe artiklid aitasid kaasa Mozarti efekti praegusele kuulsusele. Pärast kogu selle kirjanduse avaldamist hakati kujundama muusikat koos muusikateostega eeldatav intellektuaalne eelis, eriti lastele , kuna Campbell kirjutas ka raamatu "Mozarti efekt lastele".

Mozarti efekti uurimine

Campbelli ja nimetatud artiklite tehtud kinnitused Nad tõstsid selgelt üle uuringu järeldused de Rauscher jt, kes leidis vaid väikseid tõendeid ruumilise arutluse võimaliku lühiajalise paranemise kohta. Olemasolevatest teadusuuringutest ei saa mingil juhul järeldada, et muusika suurendab IQ vähemalt otseselt.

Üldiselt väidavad eksperdid, et Mozarti efekt on eksperimentaalne artefakt, mida võiks selgitada mõnede muusikateoste eufoorilised mõjud ja aju aktiveerimise suurenemise tõttu. Mõlemad tegurid on seotud lühiajaliste kognitiivsete funktsioonide paranemisega.

Seepärast ei ole Mozarti efekti eelised, mis on teatud viisil reaalsed, spetsiifilised selle autori või klassikalise muusika tööle, kuid neid jagavad paljud teised kompositsioonid ja isegi väga erinevad tegevused, näiteks lugemine või sport.

Seevastu ja kuigi ei ole tõendatud, et klassikalise muusika kuulamine varajases arengus on tingimata kasulik, on muusikariist võib edendada laste emotsionaalset heaolu ja kognitiivset arengut kui see motiveerib ja stimuleerib neid intellektuaalselt. Midagi sarnast juhtub teiste kunstivormide ja loovusega.

• Võibolla olete huvitatud: "Alfred Binet: esimese luureandmete looja biograafia"

Bibliograafilised viited:

• Campbell, D. (1997). Mozarti efekt: koputades muusika võimet keha paranemiseks, meele tugevamaks ja loomingulise vaimu avamiseks (1. Ed.). New York: Avon Books.

• Campbell, D. (2000). Mozarti efekt lastele: teie lapse vaimu, tervise ja loovuse äratamine koos muusikaga. New York: HarperCollins.

• Jenkins, J. S. (2001). Mozarti efekt. Journal of the Royal Society of Medicine, 94 (4): 170-172.

• Rauscher, F. H., Shaw, G. L. & Ky, C. N. (1993). Muusika ja ruumilise ülesande täitmine. Loodus, 365 (6447): 611.

• Tomatis, A. (1991). Pourquoi Mozart? Pariis: Hachette.

Genetic Engineering Will Change Everything Forever – CRISPR (Märts 2024).