yes, therapy helps!
Miks ühiskond langeb tüdrukutele?

Miks ühiskond langeb tüdrukutele?

Mai 8, 2024

Ajal, mil mehism näib olevat paljudes riikides alanud, seisab paradoksaalne asjaolu: tüdrukud näevad õppimisega samasuguseid suhteid kui poisid, kuid neid koheldakse sagedamini ja kui Nad paistavad silma oma võimete eest, sageli kogevad nad inimesi oma keskkonnast.

Ja ei, see ei ole kadeduse asi. Nii ... mis juhtub?

Probleem on seotud enesehinnanguga

Uurija Heidi Grant Halvorston Ta kirjutas mõnda aega tagasi selle osa sellest, miks tüdrukud ei pruugi olla nii kangekaelne ja kindel, et nad näevad end ise, st nende eneseteadvust. Idee on selles, et poisid ja tüdrukud mõistavad oma võimeid erinevalt, kuid mitte geneetiliste erinevuste tõttu, vaid ka sellepärast, et neile on õpetatud mõelda iseendale. Täpsemalt usub ta Ilusad tüdrukud või spetsiaalsete annetustega inimesed kipuvad uskuma, et nad on sündinud mitmete võimetega, mida nad ei saa muuta , samas kui lapsed, sõltumata nende võimest, usuvad rohkem õppimise parandamise võimalustesse.


Kui lapsed kogevad raskusi, sest seal on midagi, mida nad ei mõista või pole veel õppinud tegema, innustavad nad keskkonda neid jätkama ja neile tuletatakse meelde jõupingutuste kultuuri tähtsust.

Tüdrukute puhul piirab nende õpetamine siiski piiratust. Kui nad teevad midagi head, antakse neile lahked lahked sõnad selle kohta, kui hästi nad valmistavad või kui neile õpitakse. See, mis põhimõtteliselt on midagi positiivset, on kahekordne: tüdrukud sisendavad sellist tüüpi diskursust, mis neile pidevalt meelde tuletab, et kui neil õnnestub ülesanne, siis on see, et nad "on sellised" , sest see on nende identiteedi osa, mitte nende poolt omandatud käitumise repertuaar.


Häbimärgistuse kultuuri loomine

Sel moel, kui nad märgivad, et on midagi, mida nad ei tea, kuidas seda teha, usuvad nad, et see on lihtsalt seetõttu, et neid ei tehta nende ülesannete täitmiseks. Samamoodi Nad on üllatunud, kui teised tüdrukud üritavad väga palju õppida, mida nad ei oska kõigepealt teha , ja mõnikord saab neid häbimärgistada. Sel moel luuakse kultuur, kus ideed, mis tapab paljude andekate noorte arenguvõimalusi, on sisestatud.

Briljantsed tüdrukud peavad seetõttu tegelema topelttakistusega: täiskasvanuea ettevalmistamiseks vajalike oskuste õppimise keerukus ja samal ajal nende oskuste tekitatavate negatiivsete reaktsioonide keerukus. Kuid loomulikult ei pärine see tagasilükkamine ainult teistest tüdrukutest, vaid ka paljudest teistest inimestest, sest see on mehismi pärand.


Mastifi jalajälg nutikates tüdrukutes

Praegu on palju uuringuid, mis osutavad uudishimulikule nähtusele: võrreldes naistega tõenäolisemalt negatiivseid reaktsioone kui nad võtavad vastu võimu rolli. See tähendab, et naised, kes käituvad enesekindlalt, näevad end ennast tõestades rohkem kui mehed, kas ta taotleb suurendamist, ülesannete jaotamise läbirääkimistest või algatuste ja strateegiate esitamist.

Naiste ja naiste ebavõrdsus võib olla lapsepõlves juba nii, nagu poisid ja tüdrukud vahelduvad üksteisega süvendamise ajal, grupisiseste tegevustega. Naiste roll on traditsiooniliselt seotud majapidamistööde ning poegade ja tütarde kasvatamisega , kontekst, mida iseloomustab stabiilsus ja kus ükski ei saa silma paista teiste inimeste ees. Konkurentsivõime ebastabiilses ja muutuvas kontekstis oli meeste ülesanne, kes jätsid maja raha teenimiseks, eristades end konkurentsist.

See muudab meeste rolli pigem individuaalsuse ja diferentseerumisega jõupingutuste kaudu, samal ajal kui naised järgivad palju rohkem diskreetseid rolle. Erite ja andekate tüdrukute olemasolu, kes võitlevad oma oskuste poleerimiseks ja kes ei takista väikese ja diskreetse profiili vastuvõtmist, on vastuolus meeste ja naiste ülesannete kontseptsiooniga.

Kokkuvõte

Kui tüdrukutele, kellel on eriline andekus, antakse tagasiside Teiste inimeste negatiivne mõju seisneb põhimõtteliselt selles, et seal, kus nende alaealiste haridus toimub, on ka kultuuriline kontekst, kus suurema või väiksema jõukuse olemasolu tekib.

Tuleb eeldada, et selle sotsiaalse ja kollektiivse probleemi lahendamine parandab ka midagi individuaalset kui seda, kuidas kõik need noored naised kogevad oma potentsiaali, ilma et ta oleks seda häbimärgistanud.


How not to be ignorant about the world | Hans and Ola Rosling (Mai 2024).


Seotud Artiklid