Meeste ja naiste luure erinevus
Kui me vaatame lihtsalt füüsilist, siis üldiselt võime öelda, et meeste ja naiste vahel on ilmseid erinevusi.
Suu, lihaste tugevus, raskusjõud ja hääle toon, juuksed, keha rasva paigutus, hormonaalsed tsüklid ... kõigis neis aspektides leiame seksuaalse dimorfismi erinevusi. Tegelikult võib isegi aju tasemel leida mõningaid erinevusi.
Aga ... mis juhtub, kui räägime sellistest teguritest nagu luure? Kas meeste ja naiste vahelises luureandmestikus on erinevusi? Kas inimesed, kes on sündinud ühe suguga, on rohkem vaimselt võimelised kui teised? See on küsimus, mis on aastakümnete jooksul tekitanud palju vaidlusi, kuid on andnud ka väga huvitavate uuringute algatamise.
- Seotud artikkel: "7 erinevust meeste ja naiste vahel"
Mäletan: mis on luure?
Et näha, kas meeste ja naiste intelligentsus on erinev või mitte, on kõigepealt vaja meeles pidada seda, mida me räägime täpselt, kui kasutame sõna "luure".
Kuigi selles osas on mitu positsiooni, on intelligentsus üldiselt mõistetav kui see võime või võimete kogum, mis võimaldada tõhusat ja funktsionaalset kohanemist keskkonnaga reaalajas , õigesti kasutada olemasolevaid ressursse ja töötada välja erinevad strateegiad, mis sõltuvad keskkonda pakutavast väljakutsest või probleemist.
Seega võimaldab intelligentsus mõista nii endid kui ka meie ümbritsevaid erinevaid stiimuleid, korraldada meie mõtlemist, töödelda teavet, põhjendada, planeerida, pärssida või arendada käitumist ja protseduure muu hulgas. See on eluliselt ja ühiskonna ellujäämise ja funktsionaalsuse oluline element.
Kui intelligentsus määratletakse üldiselt, pöördume tagasi teemasse, mis annab selle artikli pealkirja: kas meeste ja naiste seas on suuri erinevusi?
Mehed ja naised: erinevad või võrdselt nutikad?
Läbi ajaloo on seda võimekust või võimete kogumit mõõdetud erinevate meetodite ja hindamismehhanismide abil. Üks kõige enam kasutatavaid on psühhomeetriliste testide kasutamine, mis võib mõõta nii intelligentsi üldisel tasemel kui selle või mitme konkreetse oskuse alakomponenti.
Intellektuaalse võimekusega seotud sooliste erinevuste osas läbi viidud uuringutes on leitud, et üldiselt ei ole olulisi erinevusi, Naised ja mehed on nii tarkad või mitte pigem olenevalt bioloogilise sugu luure tasemest, millega oleme sündinud.
Lisaks, kuigi seda on näha meeste ajud on proportsionaalselt suuremad kui naistel , on tõestatud, et erinevus suurustes ei tähenda luureandmete erinevust, kui see pole väga märgatav.
Seega on nii mehed kui naised võrdselt võimelised keskkonda kohanema ja tegema tegevuskavasid paljude muude võimaluste hulgas. Siiski, kui vaatate erinevaid suutlikkust või alakomponente, mis on osa sellest, mida me nimetame luureandmeks, siis näete, et eripära on erinevusi.
Erinevad aspektid
Kuigi üldiselt võime öelda, et mehed ja naised, nagu kollektiivid, omavad samaväärset luureandmeid, nii et kumbki neist ülemaailmses arvutustes ei ületaks teisi, näitavad erinevate katsete, testide ja ülesannete tulemused, et on olemas mõned punktid või elemendid kus üks sugu on veidi kõrgem.
Samuti rõhutatakse, et luureandmete levitamise erinevuste olemasolu on ühel juhul erinevam kui teises.
Nendes: väike paremus matemaatilistes ja liikumisharjumustes
Loogiliselt-matemaatilised oskused ja eriti kõik-liikumapaneva manipuleerimise oskused on elemendid, milles mehed reeglina on nendega võrreldes kõrgemad. Nii et loogika testides, ruumi meeste arvutamisel või manipuleerimisel kipuvad olema paremad .
Graafilist ja visuaalset materjali töötlevad mehed tavaliselt tavaliselt paremini, kui nad on ruumi orientatsiooniga.
Neis: väike paremus verbaalsetes ja keeleoskustes
Naine on erinevates testides näidanud, et reeglina on ta suulise sfääri ja keele suurem käitumine kui tema meessoost kolleegid. Nad on tavaliselt paremini ülesanneteks, milleks on nõutav ühinemis-, mõistmise ja väljendusvõime . Keele kaudu saadud teabe kodeerimiseks kulub tavaliselt ka natuke vähem aega.
Sellega seoses võime märkida, et naissoost kaldub emotsionaalsust kõrgemal tasemel kui meestel.Üldiselt on naistel kalduvus ennast rohkem väljendada ja oma emotsioonidega rohkem teadlik ja ekspansiivne, peegeldades suuremal määral kui, kuidas ja miks nad tunnevad nagu nad teevad.
Siiski on vaja meeles pidada, et see nähtus takistab ka soolisi rolle, mis muu hulgas karistab mehi, kes oma emotsioone näitavad palju.
CI hajumine või homogeensus
Statistilisel tasemel on täheldatud, et kuigi mehed ja naised on sama intelligentsuse tasemega, mõeldes seda IQ-ga mõõdetavaks üldiseks vaimseks võimeks, on selle erinevused elanike hulgas.
Andmed näitavad, et üldreeglina naissoost on intellektuaalse osatähtsuse poolest madalam hajuvus , samas kui mees kipub olema palju hajutatud.
See tähendab, et kuigi üldjuhul on naistel intellektuaalset puuet ja andekust, on nende luureandmete väärtused tavaliselt keskmise lähedusega lähedased ja üsna ühtlase elanikkonnaga.
Nagu meeste puhul, on enamikul neist ka keskmisele lähedane tase, kuid on palju rohkem juhtumeid, mille äärmuslikud väärtused on keskmisest kõrgemad ja madalamad kui naistel. Teisisõnu, meestel on palju rohkem vaimupuudulikkust ja andekust kui naisel.
Aju erinevus
Neuroanatoloogilisel tasandil on leitud mitmeid väikseid erinevusi luureandmetes soo järgi, mis võiksid selgitada eksperimentaalsel tasemel leitud kõrvalekaldeid. Selles on aju mitmed osad statistiliselt nad on suuremad või väiksemad ühes kahest soost .
Näiteks naissoost on tavaliselt suurem valge massi ja suurema koroskollosumi osakaal, mis on seotud teabe kiirema edastamisega erinevate poolkera ja struktuuride vahel. Lisaks on limbiline süsteem, aju osa, mis tekitab emotsioone, kipub olema mõnevõrra suurem.
Mis puutub meessoost, siis teie ajus on halli aine suurema osakaaluga, mis vastutab teabe töötlemise eest, kui see on saadetud teisest närvisüsteemi osast. Meestel on ka tavaliselt suurem hüpotalamus.
Siiski peame meeles pidama, et see, mida me elame ja kuidas me tegutseme, ei ole ühepoolne toode, mis on meie ajus, vaid see, et see on mõjutab seda ja seda arendatakse, mõjutades seda keskkonna stimuleerimist .
Seega, kui näiteks inimene, kes on pühendunud aastatepikkusele muusikale, lõpeb koolituse tõttu teatud ajupiirkondade arendamise ja tugevdamisega. Sellega tahaksin öelda, et lisaks anatoomilistele erinevustele, mis on peamiselt tingitud seksuaalse dimorfismi geneetilist pärandist, leitakse mõningaid leitud erinevusi hariduse, kultuuriliste ja sotsiaalsete ootuste, meie rollide ja kogemuste põhjal.
Hariduse ja soolise rolli roll
Kuigi leitud erinevused on tihti seotud uuritud inimeste sooga, on tõsi, et sotsiaalkultuurilised tegurid mõjutavad selgelt nende seletust.
Seega ei saa leitud erinevused olla üksnes tingitud asjaolust, et tegemist on mehe või naisega, vaid ka peame arvestama erinevate sooliste rollide tekitatud tagajärgedega, mis on antud igale sugupoolele . Seepärast on väga olulised uuringud, mis käsitlevad meeste ja naiste erinevusi võrreldes erinevate kultuuridega, kuna need võimaldavad geneetilisi ja soolisi rolle paremini eraldada.
Traditsiooniliselt on mehe roll kaitsjaks, see töökas ja sunnitud töötaja, kes peab kodus toitu pakkuma. Seepärast peab see olema tugev ja võimeline tegelema mitme probleemiga, mida keskkond neile füüsilise keskkonnaga manipuleerides paneb. Naiste puhul on nende traditsiooniline roll olnud elu andja, armastatud koduperenaine, kes hoolitseb oma järglaste eest ja on pühendunud heaolu pakkumisele kodus ja / või kodus. Need sildid panevad meid seda nägema on inimese traditsiooniline roll olnud pigem emotsionaalselt-relatsiooniva naise kui instrumentaallennu jaoks .
Seega on kogu ajaloo ulatuses iga sugu haritud väärtuste ja tavade järgimisel, mis säilitavad need rollid suuremal või vähemal määral. Alates lapsepõlves on erinevad oskused üksteiselt nõudnud, mis aja jooksul tekitab maailmade korraldamise ja nägemise erinevusi.
Asjaolu, et suur osa erinevustest tuleneb haridusest tulenevatest teguritest, on kergesti nähtav, kui me võtame arvesse praegust olukorda: hariduse võrdõiguslikkuse järkjärgulise suurendamise ja soolise rolli lõõgastumise ja lõdvestumisega näeme üha rohkem naisi mis on pühendatud rohkematele tehnilistele küsimustele ja üha enam meestele, kellel on kõrgetasemeline väljendus ja emotsioon. Aja jooksul on täheldatud, et erinevused vähenevad järk-järgult .
Bibliograafilised viited:
- Bausela, E .; Colom, R. ja Zara, M.J. (2004).Soolise erinevuse psühholoogia. Madrid: Uus raamatukogu, 429.Indivisa. Teadusuuringute ja uuringute bülletään [online]: [Konsultatsiooni kuupäev: 5. veebruar 2017]. Saadaval siit
- Colom, R. & García, O. (2002). Veealaste teadlaste seasugude erinevused keskkooli lõpetanute seas. Isiksus ja individuaalsed erinevused, 32 (3), 445-451.
- Maccoby, E. E. & Jacklin, C. N. (1974). Soolise erinevuse psühholoogia. Stanford: Stanfordi ülikooli press.
