Gua, šimpans, mis on üles kasvanud kui inimese beebi
Psühholoogia ajalugu on täis ebatavalisi uuringuid ja eksperimente, mis vaevalt oleksid õigustatud või oleksid praegu võimalikud. Põhjuseks on see, et paljud neist uuringutest põhinevad väikelaste, noorukite või mõnda tüüpi vaimse või psühhiaatrilise häirega katsetustel, kes ei suuda neist mõjust otsustada ega mõista.
Üks nendest eksperimentidest oli see chimpansee Gua, mida tegi psühholoog W. N. Kellogg . See on käitumise ja õppimise uurimine, milles Gua tõsteti kuude jooksul perekonnas, eesmärgiga kontrollida, kas šimpansi võiks harida nii nagu ülejäänud lapsed.
- Seotud artikkel: "Uskumatu juhtum gorilla, mis tõusis lapse rohkem"
Nagu isa ja tütar: Chimpanzee Gua ja W. N. Kellogg
1930. aastatel otsustas Columbia ülikooli psühholoog ja professor Winthrop N. Kellogg, kes oli spetsialiseerunud konditsioneerimise, õppimise ja inimese käitumise protsessidele, uurima loomade ja inimeste erinevused õppimise ja käitumise osas .
Kellogg võttis vastu kahe kuu vanuse šimpansi naissoost ja tutvustas teda oma koju, kavatsusega harida teda samamoodi, nagu ta tegi oma poja Donaldiga, kes tol hetkel polnud veel üheaastane. Mitu kuud Kellog tõstatas neid nagu vennad , milles pööratakse igaühele sama tähelepanu, kiindumust ja hoolt eesmärgiga mõelda ja analüüsida nende kahe arengu ja õppimist.
Uuringu jaoks valitud loom oli Gua nime andnud ja tema teadmata oleks selle eesmärgiks näidata, millal hakati hakkama looma ja inimese vahelisi õppimisprotsesse ja -ülesandeid eristama.
Tulemus: midagi ootamatut
Pärast üheksa kuu kooseksisteerimist ei saavutatud tulemusi Kelloggi ootuspäraselt, kuna lühidalt Gua jõudis "humaniseerimise" juurde, et õppida kiiremini ja tõhusamalt kui tema poeg , ja väike jõudis välja selleks, et kujundada selliseid kääke, mis on tüüpiliseks šimpansale, nagu näiteks suudlevad kõik oma suu proovivõtmisega või Gua'ga kõdunemisega.
Selline oli lapse õppimise tase, et suur osa Guy-st saadud idioomidest ja harjumustest jääks kogu oma elus püsima.
Selle uurimise produkt realiseeris töö Ahv ja laps, avaldatud 1931. aastal ja mis ei olnud vabastatud kriitikast ja poleemikatest. Tema tekstis kirjeldab Kellogg iga õppetööd ja mänge, mida ta nii mõlemaga tegeles, kui ka nende mõju lastele.
Selle tulemusena sai ameeriklane psühholoog väga ettevaatlikuks ja halastamatuks kriitikaks nad süüdistasid teda, et nad on oma poega ja looma katsetanud, mis jätab mõlemale märgi elu eest. Kelloggi sõnul oli kriitika mõju sügav juur, kes tunnistas, et ta oli eksinud.
- Võib olla huvitav: "Kas meie liigid on intelligentsemad kui Neandertalid?"
Kuidas arenes kasv ja beebi eksperiment?
Uurimise alguses keskenduti andmete kogumisele nii Gua kui väikese Donaldi füüsilise seisundi kohta. Nii Kellogg kui tema abikaasa koos teadlaste rühmitusega kogusid andmeid, nagu kaal, vererõhk või refleksid, siis alustada õpingutega seotud tegevustega ja testidega .
Järgmise 9 kuu jooksul tõstis Kellogg ja tema naine Gua samamoodi, nagu nad tõstsid oma poja üles, nagu oleksid nad vennad. Andmete salvestamine filmimisel ja põhjalik kirjeldus iga muudatuse või edenemise kohta ühes väikestest.
Kelloggi ja tema meeskonna poolt saadud andmed keskendusid sellistele aspektidele nagu mälu, võime joonistada, vokalisatsioon või keel, käsitsi osavus, liikumine, probleemide lahendamine, hirmu ja hirmu reaktsioonid, kuulekus ja isegi vastamisvõime kummardama
Millised olid tulemused?
Uuringu kestel oli Kellogg täheldas, kuidas Gua lõi põneva võime kohaneda inimese keskkonnaga , et järgida korraldusi ja järgida suuniseid palju paremini kui tema "vend" Donald. Gua paljudest paljudest käitumisviisidest olid seotud võimalusega paluda inimest, suudelda teisi inimesi ja isegi õppida sööma enda eest samamoodi nagu inimesi või ise ujuma.
Teiselt poolt oli Donaldil iseloomulik tunnus: ta oli palju parem imitaator.Kuigi Gua on soodsas olukorras õppinud, kes suutis enne Donaldit avastada objektide funktsioone ja kommunikatsioone ning näitas paremini erinevate mängude ja tegevuste mõistmist, oli väike inimene pühendunud ainult sellele, et imiteerida või paljundada seda šimpansi tegi.
Selle tulemusena hakkas väike Donald jäljitama ka mõningaid Gua's žeste, käitumist ja keelt, kasutades vihaseid, peksmist ja loomseid müra ning keeleõppe olulise hilinemisega ja tähelepanuväärsed suhtlusraskused. See on üks põhjusi, miks Guelde Guano edusammudest hoolimata otsustas Kellogg eksperimendi katkestada pärast üheksa kuud katset. Pärast seda aega eraldati kaks "venda" ja Gua tagastati Orange Parki loomaaiale, kus see oli välja tõmmatud ja mida ei saanud kohandada, järgmisel aastal suremas.
Mis puudutab Donaldit, siis oli ta katse lõpus juba 19 kuud vana, kuid ta oli võimeline väljendama ainult väikseid sõnu, samal ajal kui tema vanusel peaks olema vähemalt viiskümmend repertuaari ja võime alustada lausete ja lausete moodustamist. Õnneks kompenseeris ta hiljem selle ebasoodsa olukorra ja isegi lõpetas ülikooliõpingud.
Milliseid järeldusi selle uuringu põhjal tehti?
Koologemuse osas jõudis Kellogg järeldusele, et vähemalt lapseeas lapsed on väga mõjutatud ja et tema esimestel eluaastustel on tema mõistuse ja luure võimed võrreldavad tema sarnaste omadustega luuletaja loomade omadustega.
Kuid hiljem on need teed eraldatud, inimestel on võimalik arendada intelligentsuse taset ja palju kõrgemaid võimeid.
Mis puutub šimpanside intellektuaalsesse arengusse, siis Kelloggi meetodid võivad kajastada, et neil on elu esimestel kuudel võimalik arendada inimesega analoogset keelt, ehkki ei suuda rääkida . Samal viisil, kuigi nad on oskuslikud lihtsate tööriistade tegemiseks, on šimpanside ja inimeste vahelise mõtte suutlikkuse suur erinevus.
